孩子咬人正常与否，这一问题不能一概而论，一般要视孩子的年龄而定。孩子大约在半岁左右开始萌发乳牙，由于牙床痒或者是饥饿想吃食物而一时得不到，就会发生咬人现象，这是

宝宝在这个时期认知能力有很大的进步，他能真正觉察到别人拿走自己的东西，而且还会强烈地反应。培养宝宝的认知能力，平时要观察宝宝最爱盯住什么，找出他最爱看的东西让他

吃、喝、拉、撒、睡是宝宝的主要成长任务，每样都不能缺少，也都很重要，而在这个时期，家长尤其要注意观察宝宝的排便情况。食物被吃进人体后，营养会被人体吸收、利用，其

哭，是一种不愉快的情绪反应。孩子的哭有时是来自生理上的，如饿了哭、疼痛了哭、恐惧了哭等；有时是来自孩子的心理需要，如当他玩具没得到时要哭，有时因不顺心而哭，有时

6～9个月的宝宝虽然还不能说出一些单词，但他可以理解的单词可比我们想象的多。因此，新妈妈在平时要尽可能与宝宝说话，增强他的理解能力，告诉他周围所发生的事情，还应

著名幼儿教育家丹尼尔•戈尔曼指出：“家庭是培养情商（EQ）的第一所学校，有高情商的父母，才有高情商的宝宝。”他认为，每个人对情绪的认知和处理情感的能力比智商（I

家长都希望宝宝拥有一头浓密而乌黑的头发，这除了跟遗传因素有关以外，也跟后天的打理有关，更重要的是，头发健康与否也是反映宝宝是否健康的一个重要信号，因此家长们不要

最近报章上刊登了一个妈妈的来信，她说：“我的女儿一直问，为什么我要坐着小便，而有人站着？”妈妈一直为女儿的问题困扰，为此提出在托幼园所男女分厕的要求。那么，性别

生活是丰富多彩的，只要能耐心地引导6～9个月的宝宝去观察和发现日常生活所发生的一切，便会使宝宝学到很多的东西。具体可以采用以下方法：（1）培养宝宝表现自我。自己

1岁11个月的宝宝已经长成一个小大人了，这个时候宝宝已经能主动参加一些盥洗活动了，而且学习的积极性也很高。因此从这个时候开始，家长就要逐渐让宝宝知道清洁卫生的内

人际交往是人的一种基本生存智能。人际交往技能、交往状况对一个人的人际关系以及生活情况有很大的影响，而且，一个人在很小时就有良好的交往能力，那么，在稍大一些时在体

宝宝到了八九个月时，喜欢专心不厌其烦地把一件东西反复打开，然后再合上；还喜欢专心致志地在干净地板上玩那些特别感兴趣的东西。宝宝的这些行为是由于这时的他正经历一场

2岁2个月的宝宝注意力集中的时间比以前长了，记忆力也增强了不少，并且已经掌握300～500个常用词汇了，还能够迅速说出自己熟悉的物品名称，会说自己的名字，会说简

有关研究指出，不管小男孩还是小女孩，都会出现用手玩弄生殖器的举动，由于男婴本身的身体构造，使得这种动作更加容易。一般婴幼儿最初的玩弄并非有意的，而是偶然出现的，

宝宝一天天长大，他对情绪的理解能力也越来越强，开始理解一些情绪背后的原因，比如某人不高兴了，难过了，开心了，等等。宝宝为什么会有这些不同的情绪呢？新妈妈需要理解

2岁的宝宝已经长出十几颗牙齿了，所以这时的主要食物也应该是以混合食物为主，但是宝宝此时的消化系统还没有完全发育成熟，因此也不适宜吃大人的食物，家长需要根据宝宝的

胆小害怕是一种消极的情绪。它能作为警戒信号，避免危险发生，但它影响认知活动，可使人感知狭窄、思维刻板，想象力、创造力受到阻碍，还能促成胆小、怯懦的个性等。引起胆

学爬对宝宝来说不是一件很容易的事情，新妈妈在训练宝宝爬行前应该做好相应的预备工作，同时要付出耐心的指导，这不仅能让爬行训练更顺利，还能防止意外发生。（1）爬行服

2岁4个月的宝宝已经具有一定的独立生活能力了，会自己用勺子将碗中食物吃干净；也学会自己穿上鞋，但不分左右脚，穿上袜子，但不会拉后跟。在语言上也有了很大的进步，会

乐音起伏变化，是对宝宝听觉的最好刺激，不仅可以让宝宝感受到声音的美，而且还可以陶冶宝宝的情操，有益于宝宝的身心健康。宝宝出生后1周，就表现出对柔和声音的偏爱了。

宝宝聪明是广大新妈妈的期望，但是，新妈妈如何才能让自己的宝宝脑袋聪明、身体健壮呢？事实上，宝宝的脑部是借助手脚的交互运动而发育的。而爬行训练正好可以让宝宝手脚并

2岁3个月的宝宝味觉已经发育成熟了，对于食物的各种味道都相当敏感了，而此时家长可以根据宝宝的舌头来检测宝宝的健康。因为人的舌头与内脏有着密切的关系，当内脏出现病

宝宝1个月的时候，他们就可以注意到生活中一些持续的声音。所以这个时候，可以尝试用一些持续不断的声音吸引宝宝的注意。到7、8个月的时候，宝宝的声音知觉能力逐步提高

积极地利用各种感觉发育的敏感期进行感觉刺激，是开发宝宝智慧潜能的最佳途径。出生后的宝宝最开始在想什么？宝宝从出生到1岁这一阶段的时间内，大多数都不会讲话，不能用

养育一个宝宝实在很辛苦，常在宝宝的生活细节精益求精，稍有疏忽就可能带来严重的后果。或许宝宝到了2岁6个月左右，家长们也可以松一口气了吧！因为这个时期的宝宝不会像

到了8个月，宝宝就可以理解一些词语的含义了，比如当你说“戴帽帽”的时候，他就知道“帽”说的是他的小帽子了。再大一点儿，当你说到他的名字的时候，他就会转过头去看你

宝宝学习爬行的时候，大人要适当地配合，可以采取一些妙招，使宝宝尽快地学会爬。比如，爸爸先躺在床上，宝宝趴在一边，妈妈在爸爸的另一边，妈妈牵宝宝右手，爸爸推宝宝左

宝宝从出生后6～7个月开始长牙，先长切牙，再长磨牙，到2岁5个月的时候，差不多已经长出20颗乳牙了。这个时候宝宝已经具有一定的模仿能力了，见到大人或其他孩子刷牙

两个月开始，宝宝就开始会对别人的发音进行模仿了，似乎是要和你交流似的。宝宝3个月的时候，虽然还不会说话，只能发出“咕噜”、“咕噜”的声音，但是当他听到爸爸、妈妈

对宝宝进行思维训练，新妈妈可以通过以下方式进行：（1）手指练习法。用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。（2）左书左画。左脑主管着书写过程。为了开发右脑，脑科专家们

这个时期的宝宝对各种事物都感到新鲜好奇，求知欲很强，遇到不明白的就要问，因此这时要注意教育宝宝正确对待生殖器。而现在很多年轻的家长往往将注意力更多地放在宝宝的穿

语言能力最根本的一点就是对意义的理解。只有发音，不理解意义，是不能成为“语言”的。在生命的头一年，宝宝已经可以理解一些基本的语词，如何才能最大限度地让孩子理解更

脑科学和教育学、心理学的最新发现告诉我们：思维能力的水平主要取决于后天的教育，婴幼儿时期是一个人一生中思维能力培养的关键时期。思维是儿童掌握知识主要的心理过程，

这个时期的宝宝，渐渐地开始有了自己的主张。家长让他干什么，他偏不干；而家长不让他干的，他又按着自己的主意去干。心理学家把这一时期称为宝宝的第一反抗期，这是儿童心

游戏是孩子的全部生活！游戏可以让他们感受到快乐，游戏可以激发他们的学习兴趣，游戏可以增进亲子之间的感情交流！父母可以和宝宝玩一些简单的小游戏，提高宝宝的语音敏感

9～12个月的宝宝喜欢喃喃自语，有时会发出一些单字或单词来，会说一句由2～3个字组成的话，但说得含糊不清，因此便常常出现说一些难懂的话。同时，宝宝在这个时期最喜