通常，识字的目的是为了阅读，而教宝宝识字的最终目的就是为了尽早阅读。宝宝的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读能力形成得越早，对宝宝的综合发展效果越好。【游戏目的

培养技能：锻炼宝宝手部小肌肉和手指的灵活性；双手配合能力；进一步提高识别颜色能力。游戏准备：用过的彩色废纸。方法步骤：1 把纸摊开放在宝宝面前，妈妈先示范撕纸给

认识自然，学习一些技能技巧，都是为了最后的探索自然，改造自然。让宝宝从小知道自然是神秘的，又是可以被我们认识和改变的。对于宝宝以后形成正确的自然观有重要作用。神

宝宝在学习阶段喜欢通过模仿来学得知识，所以父母总看到宝宝在模仿大人的动作。模仿行为是一种复杂而又很有意义的事情，当宝宝模仿大人的动作时，就代表他需要交流，虽然宝

培养技能：认识身体部位，理解语言的记忆力练习。游戏准备：五官图片。方法步骤：如果宝宝会同人握手，告诉他“伸手”，他会将手伸出来同人握手，宝宝学会妈妈说“手”时伸

好话人人都爱听，适宜的好话可以引导、激励孩子努力向上。但如果孩子一直爱听表扬、夸奖的好话，当遇到困难或挫折时，孩子就会产生逃避或退缩的行为，个别的孩子则以攻击性

早晨帮助宝宝穿戴整齐是父母每天必做的一件事，但是却常常不能顺利进行，这个时候就可以有意识有针对性地教宝宝自己穿衣服了。让宝宝感觉穿衣服很愉快给宝宝穿衣时，如果他

培养技能：让宝宝练习用杯喝水，提高自理能力，为将来用杯喝奶打基础。游戏准备：带握手器的奶瓶。方法步骤：用两个把手的杯或带握手器的奶瓶，将杯底放5毫升左右的凉开水

由于孩子年龄还小，从家庭来到托儿所或幼儿园，一下子面对许多新的面孔，新的环境，会有许多不适应。如对生活环境的不适应，对群体生活的不适应，对照料方式的不适应等。因

拿着杯子喝水，这件事在大人看来是再简单不过了，但是对于小宝宝来说，却是需要一段时间的练习才能学会的。杯子顺手轻便，宝宝更乐意宝宝用手把杯子捧起来或拿起来，再准确

孩子在搭积木，当他搭得十分高兴的时候，如果在一旁的爸爸帮他拾起地上的积木，去搭上一块时，孩子会突然将搭好的积木全部推倒，不玩了。孩子要自己吃饭，但吃得衣服上、饭

运动坐得很稳了：此时孩子可以在没有支撑的情况下坐起，坐得很稳，可独坐几分钟，还可以一边坐一边玩，还会左右自若地转动上身，也不会使自己倾倒。尽管他仍然不时向前倾，

孩子刚进托幼园所，由于生活环境发生变化，他们就会感到困惑和挫折，从而产生痛苦、悲伤、恐惧或愤怒等负面体验。有的孩子将怒火向外发泄，用破坏玩具、哭闹、踢打老师等方

1 拿走正在玩的玩具会：A尖叫乱动表示反抗(10分)B．啼哭反抗(8)C．不觉察(0分)以10分为合格2 听到大人说物名会用手指或用眼看物的方向：A．4种(16

现在的孩子大都是独生子女，在家中，他们平时总是一个人独自玩，父母与孩子一起玩的时间不多，只要孩子一个人在那里安静、不吵闹玩，就觉得孩子很乖。独自玩、自言自语表现

宝宝开始学会走第一步了的时候，往往还不怎么会控制足部的力量，想往东，结果脚步却往西了，因而宝宝走路的时候总是容易摔倒。可见，宝宝的足部控制能力也是需要锻炼的。【

适当让孩子做一些力所能及的家务，是培养孩子从小爱劳动的好方法。这是因为2~3岁的孩子身体和手的基本动作已经比较自如了，能够掌握一些大动作和一些精细的动作，具有独

爬行训练。由手膝至手足爬行，让宝宝能腹部离床用手膝爬，也可让宝宝和其他同龄宝宝在铺有塑料地板的地上，互相追逐爬着玩，或推滚着小皮球玩。爬行是全方位的大脑感觉综合

有一个妈妈，看到2岁多的女儿居然模仿影视剧中演员的动作去亲吻她的小伙伴，非常着急。那么对孩子的这种行为，成人到底该怎么办呢？首先，孩子是爱模仿的。影视节目中经常

训练捏取。让宝宝练习用手捏取小的物品，如小糖豆、大米花等，开始宝宝用拇指、食指扒取，以后逐渐发展至用拇指和食指相对捏起，每日可训练数次。妈妈要注意宝宝，避免他将

当两个以上的3～5岁孩子在一起玩时，有时就会出现自己手上有玩具，却去抢别人玩具的现象。有些家长看到了，会说抢玩具的行为霸道，有的会要求孩子不要去抢，而要用语言表

重复宝宝的发音。注意听宝宝的发音，当宝宝已能说出不同的单音时，要跟着重复宝宝所发的音，用操作表示音的意义，培养宝宝的发音能力和语言理解能力。教宝宝伸手表示要什么

7—9个月的孩子在吃的问题上要注意咀嚼练习。这句话说说很容易，做起来碰到的问题却非常多。最常遇到的问题是父母给孩子吃的东西过于精细，生怕食物中有一点颗粒就会噎着

入睡前让孩子听赏文学作品到底有什么益处呢？（1）有益于养成幼儿独自入睡的生活习惯。3~5岁孩子各方面的独立性还比较差，尤其是生活自理上有较强的依赖性，情感上有较

在小小的孩子眼里，家中所有的物件都似乎是很大、很高、很重的，尤其是挡在自己面前的沙发、柜子，就连妈妈的高跟鞋，都似乎很大、很重。宝宝走路受到了阻碍，可能也就因此

8个月的宝宝消化功能增强了许多，不但能吃流质、半流质的食物，而且还能吃一些固体食物，这样就为宝宝能够摄取足够的营养物质打下了基础。爸爸妈妈在给宝宝喂辅食的时候，

他们已走得很好，学会了跑，还能用语言交往，活动自由度不断增加，他想去探索周围世界，发现新事物。为好奇心驱使，他如同“初生牛犊”不知危险，什么都要去看看摸摸，想去

认识自己。 每天抱宝宝照镜子2～3次，让他认识自己。边看边告诉他镜中人，如“这是宝宝”、“这是妈妈”等。还可给他戴上有色彩的帽子，好看的围巾、头花、纸制眼镜等，

根据幼儿语言发展的特点，幼儿期语言正处在从外部语言向内部语言过渡的阶段，而自言自语恰好是这个阶段的一种过渡形式。因为，自言自语既有说出声音的外部语言的特点，又有

矿物元素也称无机盐，是构成机体组织的重要物质，如钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，与血液凝固、神经传导、肌肉伸缩及心律均有关系。婴、幼儿每日约需钙600毫克。又如铁

语言之所以能被人们感知，主要是因为有了语音，语音是语言的物质外壳。当一个孩子掌握了字词的正确发音，才会对字词进行正确地辨认、理解、运用。然而，有不少的成人知道要

宝宝通常在4～12个月，会逐渐迎来视觉的色彩期。这个时期，宝宝的视觉神经对彩色的东西非常敏感，视野范围也扩大到了1～2米。虽说这时宝宝对彩色的东西都很敏感，但父

有些年轻的爸爸妈妈为了把室内装修得美观浪漫，经常安装明亮、颜色杂乱的灯光，其实，这样很容易造成“光污染”，对宝宝的眼睛十分有害，千万不可忽视。此外，生活中还有很

培养技能：练习蛤蟆坐是为独坐做的准备。宝宝都喜欢坐起来，因坐着比躺着看得远。游戏准备：靠背、小玩具。方法步骤：1 先让宝宝靠着垫子坐，前面放几个玩具让宝宝拿着玩

学龄前儿童是否能认字？这已是学前教育中争论已久的问题。成人应该如何教孩子识字呢？这又是许多家长经常咨询的问题。孩子能否识字，主要取决于感知觉（主要是图形知觉、空

妈妈如果不想让宝宝老尿湿裤子，增加自己的洗衣负担，又不想让宝宝整天都被纸尿裤包围着，那么妈妈可以考虑该培养宝宝定时排便的能力了。给宝宝选专用儿童便盆或马桶开始训