家长们该怎样正确地为孩子选择培训班？

家长们该怎样正确地为孩子选择培训班？体育老师还能教绘画？家长如何辨别培训班师资造假？开学了，给孩子选择新的培训班的时候也到了，从英语班、钢琴班、珠算班，到游泳班、足球班、击剑班，只有家长们想不到，没有培训班做不到，但是如何为孩子选个好的培训班？

不过最近曝出的一些与培训班相关的新闻，却让人看了有些糟心。

辅导老师斥家长不报班：

不就心疼钱吗?会遭报应!

近日有家长向媒体爆料，称自己带孩子去某知名培训机构咨询辅导班问题，咨询后因未选择在该培训机构报班，遭到学校老师发来的谩骂诅咒：

从聊天记录中可见，家长告知对方自己孩子不在该培训机构报班后，对方马上发来一通言辞激烈的信息，并且在文末直接嘲讽该家长“说白了不就心疼钱”，其后更是诅咒家长“你这种人会遭报应的!”

因为没选择上咨询过的辅导班，就要遭到老师的谩骂甚至恶毒的诅咒，让这位家长感到很困惑：“教育，老师，现在是不是都是为钱奋斗，没有一点道德底线，怎么能充当老师，这样的老师会培养出什么样的学生?这个社会是不是很混乱了?”

相信许多家长看了上面这则新闻，都不免要感叹一番现在养娃不易，不仅要花费不菲的费用和大量时间接送孩子，还要承受因为咨询后没报班就可能遭到的“羞辱”。

不过花钱、耗时间乃至被骂都是“小事”，如果培训班在最重要的师资上“造假”，那估计很多家长都会无法接受!而前段时间某知名培训机构就闹出了这样的幺蛾子：

前不久新东方幼儿学习部泡泡英语学校就被曝出“老师资历造假”的问题：

在该培训中心，毫无教学经验的新教师被贴上“教学经验丰富”字样的名师卡。并且入职培训中各种对付家长“绝招”毫不掩饰：千万不要说自己是新老师、没证书也说自己有，反正家长们也不懂、开班课要直戳家长心窝子，等等。

而为了让家长报班，培训师对新老师们传授的经验则是——要让家长感到自己的孩子真的不太行。培训老师这些“谆谆教诲”，无不以促成家长采购课程为目的。

当然，这种在老师都曾面临教师短缺情况，“以次充好”作为最便捷的解决方案，在诸多培训机构早已存在，只是少有人揭露。

培训班3大“陷阱”

“包装”出的优质师资：

为孩子报班，第一项要参考的当然就是师资水平。许多培训机构为了在压缩成本的同时依旧吸引更多的家长报名，会采用“包装”老师的方法——在宣传中给原本刚毕业或是并没有教学经验的新老师戴上“资深名师”的高帽，欺骗前来咨询的家长。这些所谓的资深老师很多甚至连正规教师资格证都不具备，也被培训机构硬塞进课堂去教课。

而除了功课辅导类的培训班，兴趣特长类培训班也不甘示弱：体育类特长班，宣传中老师清一色都是省、市级专业运动员出身;绘画类特长班，任教老师左一个央美毕业，右一个知名画师，实际情况怎样却不得而知。对方说得天花乱坠，家长也被忽悠得不知左右，稀里糊涂就交了钱报了班，即使来教孩子画画的是体育老师，也不得而知。

除此之外，假借“名人老师”的名义宣传吸引生源，最后却使用视频教学的偷天换日法也不在少数。

长得像外国人就能当外教：

按照相关规定，聘请外教的培训机构本身应该具有《聘请外国专家单位资格认可证书》，而申请来华的外籍教师本身应持有外专局办理的“外国专家证”，除此之外还需身体健康，无犯罪记录。

2013年，英国BBC曝光该国警方正在通缉的一名涉嫌传播淫秽儿童照片和性侵儿童的逃犯尼尔·罗宾森，曾在北京某国际学校当了3年外籍教师。

实际操作中以“外教”为宣传噱头的许多培训机构本身并没有相关资质，他们聘请的所谓外教，既没有教学经验，也不具备任教资格。

因为大多数家长并不了解相关政策，而一般外教授课的收费又比国内老师昂贵许多，所以培训机构甚至宁愿请一些非英语母语的外国人来充当“外教”，忽悠广大报名的家长。

“吹”上天的教学效果：

“15天让你的孩子考上名校”、“学钢琴1年就能考级”、“训练2个月体育测试涨30分”，这样夸张的口号是不是很多家长都十分熟悉?

人都有侥幸心理，对待一个即使明显有夸大甚至胡扯的宣传语，有些人总会想，说不定就是真好运能碰上有这效果的培训班呢?

而众多培训机构也利用了家长们的这种心理，将“功效”吹得愈发神奇，甚至玩一些文字游戏，以规避谎言戳破后遇到的纠纷。

学习是一件循序渐进的事，无论是孩子的课业学习，还是特长兴趣学习，都需要先经历量变，才可能达到质变的效果，因此面对这样缺乏现实感的“功效”广告，家长们还是要擦亮眼睛，理智判断。

那么面对这样满地“坑”的现状

家长们又该怎样正确地为孩子选择培训班?

和孩子好好聊一聊培训班

不管是师资多么强大、课程多么优质的培训班，如果孩子本身并不想参加，带着抵触情绪被家长逼迫着去，那么效果一定会大打折扣。一个原本喜欢架子鼓的孩子却被家长命令一定要去学习钢琴，那么很可能既毁了ta对音乐的喜好，报班的高额费用也打了水漂。

因此在家长选择给孩子报什么班时，不妨先跟孩子好好聊一聊，先听听孩子自己有什么想法，对学习哪些特长比较有兴趣。而如果孩子对此还没什么概念，家长也可以结合平时孩子表现出在某个方面的天赋，来给孩子“提意见”。

除此之外，报任何培训班前，家长都有必要带着孩子一起去试听一下课程，参考孩子对培训班环境的喜欢与否、对老师授课的接受度等等，再决定是否要报班。在孩子上了一段时间课程后，家长也应该找时间跟孩子聊聊培训班中的事，有任何问题也能提前了解，及时止损。

对应试课业补习班心态要放平

除了兴趣特长班，家长为孩子们报的最多的就是应试课业的各种补习班了。这类培训班的内容不会像兴趣特长班那样有趣，并且家长因为对孩子考试课业更加看重，因此给孩子的情绪感观也会更加“紧张”，所以孩子往往会显得没那么有热情，甚至是有些消极态度。

家长需要知道，课业的重点实际还是在学校内日常的课堂上，补习培训班更多是一种查漏补缺或是教授学习方法，如果家长总指望着孩子参加这样的培训班成绩就一定要突飞猛进，那么无疑会给孩子很大的心理压力，甚至会让孩子产生厌学的情绪。因此对这类培训班，家长应该放平心态，不要一开始就抱有不切实际的期望，孩子也能从中得到更好的成绩提升。

报班前考虑孩子年龄是否适合

特长类培训班的选择，除了要参考孩子的喜好，家长也应该要了解具体项目孩子适宜学习的年龄，如果在不适宜的年龄就开始学习一些“特长”，甚至会伤害孩子的身体：例如有些家长将年龄很小的孩子送去学习打高尔夫，但因为高尔夫球姿势的特殊之处，很可能对打球孩子的脊椎腰椎造成损伤。

学绘画

孩子3到5岁会是绘画启蒙的适合时间，这个时候的孩子认知能力与手部腕力已经能够支持简单的绘画练习，而且这个时候孩子对色彩图案的敏感度很高，也更容易通过一些绘画学习提高审美与手部协调。

学乐器

大多数孩子在4岁后，注意力、认知能力和理解力相对都有了很大的提高，这个时候就有了学习乐器的基本条件，因此通常认为孩子4-6岁左右可以开始学习乐器。

学球类运动

中国足球协会青少年部的专家指出：“7到9岁左右的孩子只要单纯地玩球就好。强调体能与技术的足球训练要等孩子长大了开始才比较合适。”

特别要注意的是，如果孩子有同时学习乐器的话，就不适合再参加篮球、排球一类需要双手运球的运动。

学书法

书法学习分为硬笔、软笔两种，而无论是硬笔还是软笔的书法学习，都对孩子的腕力和识字量有一定的要求，因此过早学习书法并无太多益处。

因此，一般建议孩子6岁左右再学习硬笔书法，而软笔书法的最佳时间则在7岁左右，也就是说到孩子上小学后再学习书法会更适合。

陪孩子一起保持对学习的热情

很多家长把给孩子报培训班当做“自我解放”，除了接送孩子去培训班以外，对孩子在培训班中的学习情况毫不关心，这样很容易打击孩子学习的兴趣。

无论孩子去学习什么，家长都应该始终保持与孩子的共同参与感，可以时常询问孩子最近又学习了什么?或是有了怎样的进步?让孩子知道家长是重视这种学习的，他们才会有一定的兴趣继续参与。

家长给孩子报培训班不是不好，只是如果始终带着焦虑和过高的期望，则往往会得不偿失。因此家长们放平心态，擦亮双眼，才能将这份钱花得有价值、有意义。