孩子刚上高一,偏科严重,对数学还好,就是对英语不知道是没找对方法还是怎么回事,总是分数上不去,现在时间长了,感觉他对英语都放弃了,怎么才能重拾他的信心呢????
造成孩子偏科的原因有很多,但总得来说,我们可以将其分为两类,孩子自身因素和外界环境因素。
自身因素:
大多数情况下,跟孩子自身也是有关系的。如果开始对科目就不感兴趣,那么就有可能产生抵触情绪,不能很好地进入学习状态,所以导致出现偏科现象,一般这样的孩子在某一门功课上表现会特别突出。
外界因素:
由于不同孩子对不同的事情会有不同的想法,对于不同科目也会有不同的反应,但孩子偏科,受教师影响较大。比如在讲课过程中,不喜欢老师,可能会产生对这门课的厌烦心理,以至于无法激发对学习的热情,时间久了也就不愿意投入足够的精力在这门课程上。除了老师,学习方法也很关键,学习没有条理性,综合能力不足导致学习效率下降,从而也是导致偏科的原因之一。
3种方法解决“偏科”:
1、调整心态,激发学习兴趣
孩子出现偏科,家长首先不要太着急,要先帮孩子摆正心态,教会孩子掌握积极的心理暗示法,鼓励孩子“你要多去尝试,妈妈相信经过你的努力,英语一定也会跟你的数学一样出色!你也要相信自己呀!”。如果孩子有个别科目确实不是很理想,那不妨把目标设定成自己,不跟其他同学比,只要超越了自己就是最棒的。
2、找对学习方法
凡是不擅长的学科,一般是不感兴趣的。这时,家长应该帮助孩子按照学习目标制定出一份学习时间表来。比如今天只让孩子复习某一科的某一小节,时间不超过半小时,在这半小时里让孩子踏踏实实地把这一小节内容掌握了,再学习其他学科。同时,家长的肯定和鼓励也是必不可少的,“你看你今天的英语作文比昨天背的更快了,你已经找对了英语的学习方法,继续努力,一定会很快会跟你数学一样厉害了,加油!”。
3、做到提前自我摸底
经过一段时间的突击后,可以在家里给孩子做个小测。中间可能还是会存在问题,家长也要告诉孩子该以平常心来对待,“你看,这段时间集中突击一阵子,已经比之前提高了很多,中间虽然还是有些小问题,妈妈相信,在不断学习中一定会被慢慢完善的!”。孩子看到了自己的提高,有了成就感,才会更有动力,在接下来的学习中更努力!
家长要记住,一定要对孩子有耐心,时间一长,孩子对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来。另外,作为家长我们要尊重孩子之间的差异,从自身帮助孩子提高才是我们学习的关键。
发表评论