亲子共读已然成为家庭教育中的一项重要内容，除了密切亲子关系、培养阅读兴趣之外的作用也越来越显现，在此基础上绘本阅读的一些“药用功能”也能得以施展。比如我总结的六

一般我们建议亲子共读最稳妥的方法是“原汁原味”地从头到尾，不增加文字地读下去。当然，要在语调的抑扬顿挫、表情的夸张有度、肢体语言的松弛等下点工夫，定能博得孩子的

常有妈妈问，为什么睡前故事讲了一个又一个，但宝宝却越来越兴奋，一点睡意都没有？究竟什么样的故事，才最适合在睡前讲给宝宝听？亲爱的读者，您是否也正在为此感到困惑和

最近女儿儿子爱上做《Brain Quest Workbook》，尤其儿子，三年级了，学校作业已经不少了，居然每天还惦记着做《Brain Quest Workbo

每到星期五，儿子就特别的兴奋，因为这一天的早餐不是在家里吃妈妈做的----不是因为妈妈做的不好吃，“终于不用硬着头皮吃啦”，而是跟着爸爸去一家餐馆吃早餐。到了这

赏识教育是肯定孩子的教育，是承认差异、允许失败的教育，而且特别充满人情味，能使所有孩子欢乐成长的教育。不过，在赏识孩子的时候，我们要注意以下几点：一、赏识到点上

儿子最喜欢的一件事之一是坐地铁的时候跑到第一节车厢，趴在玻璃上看司机驾驶地铁列车，有一次居然脱口而出，要是爸爸是地铁司机就好了；女儿每次上完舞蹈课回来，都会念叨

在我的很多“头衔”中，我最乐意被人称为“故事爸爸”，貌似我掌握了一门独特的本领---擅长给孩子讲故事。这个能力的炼成与我是一儿一女的爸爸有关：因为有两个听众，讲

总体来说，4-5岁的孩子专注力持续延长，但依然活泼好动。如果是刚开始进行亲子阅读，更需要以生动有趣的绘本导入。4-5岁会对以下类型的图画书有好感：1、孩子们会喜

孩子会创造性地命名他们刚开始接触并喜欢的东西，比如我儿子把漫天的星星称为“Yiniu”---请原谅我的贫乏，实在无法将一岁多孩子动听的发音用文字给表达出来。只要

古语有云，“普天之下莫非王土，天下臣民皆归天子”。既然如此，那国王在臣民脸上、屁股上盖个章，似乎不算啥。为啥大家伙闹意见呢？国王又会怎么办呢？ 盖关系章人与人之

“从前从前天很矮”，看到这样的书名就觉得是一本有童趣的图画书。更何况，这本图画书源自一出儿童剧，想象得到这样的情节设计在舞台表演时，会给现场的孩子们以生动有趣的

各种“页”的综合运用 有一本书比《鼹鼠的音乐》更加全面地应用了“书本”的角角落落，一起参与到故事中，这就是被我称为“书不惊人死不休”的英国格林纳威奖获奖作家埃米

绘本的各个组成部分现在都可以参与故事的讲述了，当然其中的环衬最为常见，我已经专门写过一篇，其它的几个不属于正文的页面，我在这篇文章里一并做个交代。一、简名页简名

生活在大城市中的人，对推窗见海，出门登山，山清水秀，蓝天白云的乡野充满着无限的想象和向往。仔细想来，这其实是我的的误解。我们就用“经济学人智库”的指标来了解到底

记得小时候在爸爸的办公室里第一次看到世界地图，惊讶于中国的上面有一个巨大无比的苏联，进而惊讶于只能用文字来说明的安道尔等淖尔小国……从此就爱上了地图，喜欢上了地

有的绘本会让人倍感亲切，读出了自己，也改变了自己。童年是有旋律的我上小学路上的时候，从我们家住的铁路大院里走出来，走66步过小桥，路边吆喝一声，左边院子里会急急

这本书很有些意思，属于那种会被孩子反复读、反复观察的，书中有孩子气的倒霉样、有隐藏的小细节、有额外的文件夹、有漫画式图画……当然少不了随处可见的幽默，以上这些我

《点》是一本让家长学习赏识教育的图画书。虽然书中的实施赏识教育的是一位老师，但是作为亲子共读的主角的家长们，可以从中学习到家庭教育的一个重要方法—赏识教育。对于

我小时候，帮着妈妈剪过鞋垫纸样，过节时剪过门笺窗花，上了学和同学们剪拉花来装饰晚会，还看过《老鼠嫁女》《猴子捞月》《渔童》等剪纸小人书、动画片……再然后就扔到脑

和孩子共读图画书的过程，实则是在建构共同的知识平台。我们可以通过共读让孩子知晓父母对一些问题的看法和做法，从而影响到孩子的人生观和价值观。在《请救救我吧！》这个

睡前故事的完美配方:定时定点定量，有个公式来说，完美睡前故事=有长度（7分钟半）+有温度（就是温吞吞的意思）。在我多年的睡前故事实践，以及观察几个家庭的睡前故事

提升级绘本电影：《艾特熊和赛娜鼠》这套绘本被很多人“忽视”了，包括我。好在我醒悟的早，现在非常喜欢这套书。我认为爱特熊和赛娜鼠虽然是不同族群，但也是在描述亲子关

进入幼儿园不可避免地出现一个难题：有人欺负我了。这个话题一直在爸爸妈妈圈里引起各种争论，有的人主张打不还手，有人主张一定要打回去，有人主张立即告诉老师，有人主张

图画书是手工艺术，画家们除了在画和书本做各种各样的设计外，也会对文字加以设计，得到让读者赞叹不已，又能与画面、文字的故事紧密相关的文字。图画书中文字的设计简单地

“小熊可不是一只普通的熊宝宝。”嗯嗯，我也这么想的。是不是每位父母都对自己的孩子欣赏有加？赏识孩子当然很好，不过这还不够，更重要的是孩子自己对自己的欣赏和肯定-

亲子共读就是家庭教育中最好的招数，很多人会问我，亲子共读有没有什么技巧？我一般会说，没有，只要读就好。但是架不住热心粉丝的追问，我曾经从“亲子共读”这四个字思考

语言、图画、文字是人类沟通情感，传达思想依次出现的三大工具。语言最早，但经过巴列塔事件后，非本族人们之间的沟通有了障碍，文字是语言的符号化，差异也很大。只有图画

5岁的孩子大脑发育到了一个新的水准，又加上在有幼儿园锻炼了社会性，在阅读上也有了较大的进步。阅读的方法，关注的范围都会拓展。不仅仅听讲图书了，也会参与讨论；不仅

图画书中有不少“书中书”，有的是谈写书的目的，有的是让孩子爱上读书，童书是童书图画书中要是提到书，那肯定是“书中书”了，恰好有本绘本就叫《书中书》，还是我喜欢的

诗歌和音乐、图画亲如手足，童诗绘本是最好的亲子读物。记得台湾诗人詹冰说过，儿童诗必须是诗，儿童诗不但要音乐的、生活的、故事的，还要绘画的、幽默的、心理的、乡土的

春天，雨点啪嗒啪嗒落下，小女孩欣喜又激动，穿上雨衣雨靴跑到雨里，大树、小花、小猫、鸭子；谁最喜欢雨，她在找；夏日的白天，小女孩一个人自由自在地到处游玩；傍晚，和

是不是有人认为温馨安静是睡前图画书必有的特质呢？我看未必，比如这本《谁在森林里》，有“可怕”“孤单”“黑漆漆”的“恶熊”、“坏巨人”、“三头喷火龙”“大怪兽”，

我个人认为，儿童早期阅读的根在家庭，在我们中国，创建好的儿童阅读环境更重要的是营造好的家庭阅读环境。家庭阅读环境实际上也经常是家庭学习环境的主战场。阅读环境，我

一、育爸看童书好童书的标准我给简化成三条：有趣、有用、有益。让我们对照一下这本书。人，还是位爸爸，养育了一只小龙，听来有趣！爸爸的长相，一幅不老仙人的样子，一条

我有一儿一女，而且是我认为最好的组合----兄妹，因而有些是兄妹为主角的童书，很容易被我们全家人喜欢，比如阿瑟小子。不过，我们喜欢亚瑟是因为这套书在学英语的妈妈