父母平时可与宝宝多做一些能开发宝宝创造力的游戏，如用积木堆出各种不同的图形，用橡皮泥捏出各种形状的东西，用纸叠成各种形状的小东西等等。千变万化的纸张准备一些彩色文具纸、剪刀、细线等东西，将彩纸剪成大小不同的小方块，教宝宝叠不同形状的东西，如小船、飞机、青蛙、传声筒、望远镜等。刚开始妈妈和宝宝每人拿一张纸，妈妈折一下，让

嫉妒是人类的一种普遍的情绪表现。嫉妒之心，人皆有之，宝宝也不例外。但这并不意味着家长可以采取听之任之、放任不管的态度。因为经常的嫉妒反应，会演变为人格的一部分。幼儿时期“自我中心”的心理以及对母亲的依恋，会使宝宝认为妈妈是自己的，妈妈只能关注自己、爱护自己，因此当父母表现出对其他宝宝的喜爱时，难免引发嫉妒心理。引起宝宝

孩子都比较缺乏稳定性，很少会自觉地为某一目的而进行观察，常常受身边事物较为突出的外部特征及当时的情绪、个人兴趣所支配。并且常常会在过程中忘记观察任务，或频繁更换观察对象。持续时间短，有实验显示，2岁7个月的孩子持续观察图片的时间大约只有5～6分钟，随着年龄的增长，时间有所延长，6岁时大约达到12分钟。对于他不感兴趣的对

人是天生喜欢自由自主的，而依赖是完全能够后天“培养”出来的。怎样能成功“培养”依赖的宝宝呢？大部分父母都有自己的诀窍。而其中最大的要领是“不放心”，“不放心”的背后是“不相信”。只要这个要领把握得好，培养“依赖的宝宝”，指日可待。怎么叫“不放心”呢？“宝宝，多吃点，不然等下会饿的”“今天冷，多穿点，不然要感冒的”“你还

宝宝的世界和成年人的世界有很大的区别，父母常理解不了宝宝为什么“边吃边玩”，为什么那么喜欢玩；孩子也理解不了父母为什么那么忙，为什么陪自己的时间那么少，为什么自己喜欢的东西父母会不同意，他们经常会想：是自己不重要吗？是自己不够好吗？是自己不值得吗（“重要”“值得”这两个词孩子可能不懂，但很早就有感受它们的能力）？此外，

听父母话、听老师话的宝宝虽然能让人省心，可是大家是否曾想过，如果一旦遇到需要宝宝自己做决定的时候，他们的第一反应是什么？你的宝宝是不是已经习惯了让父母帮着做决定呢？注重培养宝宝的自我决定能力宝宝的自我决定能力，只有在自我决定的过程中才能培养起来。这是父母必须知道和遵循的规律，但父母常常忘记这一点。他们不让宝宝去做选择，

2～3岁孩子集中注意力的时间最多不会超过5分钟。有些孩子集中注意力的时间更短，几乎时时刻刻都在忙碌，很容易被各种事物吸引，分散注意力。虽然也有兴趣爱好，但对感兴趣的事也无法主动集中注意力。这类孩子就具有注意力比较分散的行为特点，家长应该及早给予纠正，否则会影响以后的学习。家长首先要发现孩子的兴趣爱好，在他的兴趣爱好中挑

法国生物学家乔治•居维叶说过：天才，首先是注意力。意大利儿童教育家蒙台梭利也曾经说过：给人类带来进步的伟大发现，与其说是由于科学家们的教养或者他们的知识，不如说是由于完全聚精会神的能力。由于他们的智慧能够埋头于他们感兴趣的工作。孩子若没有足够的注意力，会影响其智力发育及以后的学习习惯和效率；相反，如果孩子做任何事都能专

美国心理学家加德纳的研究表明，宝宝的语言智能并不统一，有的宝宝语言智能较高，多表现为爱说爱笑，乐于讲故事，这些宝宝相对来说更加擅长用言语沟通表达，将来可能会从事文学、戏剧等工作。语言是思维的载体和交流的工具，自古以来就作为人类生存和交流的重要工具，对于人们生活和学习的重要性毋庸置疑。宝宝的语言智能是不是很强，对于语言的

美国著名心理学家马斯洛认为，心理健康的人应具有下列品质：对现实具有有效的知觉；具有自发而不流俗的思想；能悦纳自己，悦纳他人，接受自然；在其环境中能保持自立，能欣赏宁静；注意基本的哲学和道德伦理；对平常的事物能经常保持兴趣；能和少数人建立深厚的友谊，并有乐于助人的热情；具有民主态度、创造性的观念和幽默感，并能承受欢乐和忧

自私，本不是孩子与生俱来的一种品性，而是与家庭教育密切相关。让孩子拥有与人分享、与人合作的良好习惯，是家长成功家教的一种智慧，也是家长给孩子受用一生的礼物。因为，在现代社会，不会分享、不会合作就等于不能与人相处。与孩子分享他的新鲜事家长应鼓励孩子与伙伴们交往，在交往中学会分享自己的好玩的事情，让孩子能认识到世界不是以自

从小给孩子一双灵巧的小手，是促进孩子思维发展、丰富其语汇、增强其自信心的基础和前提。父母不要荒废孩子双手上的智慧，要教给孩子一些实干巧干的方法和技能，并且提供这样的机会，这是孩子学会生存、学会自主的起点。以鼓励为主，不断提高要求孩子刚开始劳动时，往往做得很慢，有时甚至“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手，而要给孩子示范

很多新妈妈都喜欢教宝宝绘画，这是一个很好的做法。只是在教授当中如果能在下面这些事项上加以注意，相信教的效果会更好。在宝宝绘画时，新妈妈不要不停嘴地在一旁评论，也不要追究每个细节的真实，并且要求立即更正。在宝宝作画时，爸爸妈妈可以放些轻音乐，有益于宝宝发挥想象力。当宝宝使用绘画工具时，新妈妈不要总是不厌其烦地强调笔和纸的

宝宝的逻辑思维能力不是天生的，父母要从小注意培养宝宝在这方面的能力。对于宝宝来说，培养逻辑思维能力的好方法莫过于做游戏和日常生活实践。宝宝很小的时候就可通过游戏提高他的逻辑思维能力。如在宝宝4个月的时候，可在他的一只脚上拴一个铃铛，当宝宝无意识地踢腿时，铃铛会响，通过多次试探，宝宝会将自己的动作与声音联系起来，从而有意

虽然宝宝的知识经验没有成人丰富，但却更富有想象力，因为他们脑海中没有太多的固定“答案”与“思维模式”。想象力成长所需要的土壤是放松、宽容、自由与多样的。因此，如果宝宝对父母早已认为不是问题的问题苦思冥想时，请允许他的“奇思妙想”。宝宝提出的问题可能会稀奇古怪，这正是宝宝想象力的最初表露。这时对宝宝提出的问题，父母不能采

随着年龄的增长，宝宝开始沉迷于探索生活中的各类物品，所以，1～2岁是宝宝认知的重要阶段，伴随认知能力的发展，宝宝持久关注的能力也随之发展。所谓持久专注的能力，指的是宝宝能持久关注同一物体或同一活动的能力，例如，可以是对书本身这一对象的注意，也可以是对阅读这一活动的注意。持久专注的能力是宝宝将来学习的重要基础。很多爸爸妈

让宝宝尽早学会说话，是许多父母殷切期待的事情。1岁～3岁是宝宝语言发展的敏感期，如果父母能在这个时间段给予宝宝适当的学习机会，宝宝的口才就会变得很棒。同时，1岁又是宝宝练习发音的一个关键时期，所以，爸爸妈妈一定要从现在开始，启蒙宝宝学说话。1 要给予宝宝适度的语言刺激，多利用各种机会和宝宝交流。在日常生活中，当爸爸妈

直立行走，是人类区别于其他动物的首要特征，也是宝宝人生篇章的一个转折点。让宝宝轻松地学走路，成为每个父母的共同心愿。恰当地引导宝宝学习走路，可以促进宝宝大肌肉动作的发展，保证宝宝的骨骼发育不会变形。年轻的爸爸妈妈们，快来开始学习吧。第一步：站在宝宝学走路前，爸爸妈妈首先教会宝宝站立。可以先扶着宝宝慢慢地开始练习站立，锻

接触过这样一些家长，一边抱怨自己的宝宝“自理能力太差”，一边却总是在帮宝宝做这个做那个，不给宝宝干活儿的机会。也接触过其他一些家长，确确实实给了宝宝很多机会，可宝宝确实不想干活儿。第一类家长的困惑在于，他们认为宝宝的自理能力是天生的，到时候自然就会了。殊不知，宝宝的许多能力的获得，许多意识的产生，都是经历过许多次的锻炼

其实，宝宝喜欢手机和电脑，不是因为它们是电脑和手机，而是因为它们是两种会发光、发声的，有按键的，能听命于他并和他产生互动的玩具。对六七个月的宝宝来说，手机和灯泡的作用是一样的；对八九个月的孩子来说，手机和电器开关的作用是一样的；对再大一点的孩子来说，手机和一个故事机的作用差不多。可是，相当一部分的宝宝对手机和电脑很上瘾

1岁以后，宝宝的发展进入到一个新的里程碑。他不再像一个只会嗷嗷待哺的婴儿，而是开始像一个小大人，开始有了自己的想法，开始想探索这个世界。他们的精力总是那么旺盛，他们的求知欲总是那么强烈，他们总喜欢“翻箱倒柜”。但是，宝宝的安全意识还很淡薄，往往在开关柜子的时候，夹伤小手。于是，束手无策的爸爸妈妈们只好封锁柜门。于是，无

宝宝小手灵活了，自然脑子就灵光。妈妈们有空和宝宝一起玩玩下面9种小游戏，相信可以把宝宝小手的精细动作练得很出色。1 打电话目的：发展宝宝手指的力量，手的精细动作以及手眼协调能力。玩法：妈妈与宝宝一块儿做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的

喜、怒、哀、乐、恐惧等都是老天赋予人类的正常的情绪表现。但我们总是喜欢高兴的事，对于啼哭常常觉得很烦。很多父母一见孩子哭了，第一反应是制止孩子哭，想方设法去满足孩子的无理要求，目的只有一个，让孩子别哭。可是哭有那么可怕吗？有谁听说过孩子哭一哭会导致什么严重的后果吗？没有。孩子哭没那么可怕，他从一出生就哭，哭是他正常的一

眼睛是心灵的窗户，手眼协调能力对人的一生意义重大。而生命初期的手眼协调能力训练，也会让宝宝终生受益。一、抓住合适的训练契机在宝宝0～6岁的生命过程中，会逐个闪现一系列敏感期，如“涂鸦敏感期”、“感官敏感期”等，这些敏感期中，宝宝们对触摸、涂鸦等行为甚为喜欢，因此，爸爸妈妈们需要用心观察，及时捕捉。有些早教机在内容上也结

沙子和水是大自然赐予宝宝最好的礼物，任何一种玩具都无法与之相媲美。所以，当宝宝们经常偷偷跑去开水龙头时，当宝宝们喜欢踩踏地上的水时，当宝宝们故意将水洒在地上时，请用童真的眼光看待他们，不要过多地制止。玩水可以促进宝宝的发育。宝宝都很喜欢水，并且在玩水的过程中能学到很多知识。水看上去很单纯，但它有触感和声音，可以使东西浮

宝宝对生活中常见的事物有很高的求知欲，比如食物、玩具、日常用品等。爬或者走的本领能帮助他触摸、品尝自己感兴趣的东西，这不是淘气，而是求知，你需要在安全的范围内最大程度地满足他的好奇心。在宝宝好奇心日益增强的同时，他的认知欲望也大大加强，进入到一个认知能力的爆发期。一、让宝宝认识自己的身体。宝宝对自己的身体总是很好奇，父

以前常说“十指连心”，我想说“十指连脑”。为什么呢？因为，最先进的脑科学表明，人的大脑中有很多神经元，神经元的四周长满了突触，突触的髓鞘化越好，表明人越聪明。而髓鞘化的好与坏，直接取决于人所受到的各种信息的刺激。在1岁这个阶段，宝宝在大多数情况下，都是通过手的探索，感受到各种物体的特性，接收到各种信息的刺激，以促进大脑

从古到今，中国一直延续着严父慈母的教子办法，可是对于幼儿这种办法可行吗？幼儿时期的宝宝一大特点就是缺乏主见，还不具有完全的明确的是非观念，如果爸爸妈妈意见不一，一个唱黑脸，另一个马上唱白脸，更有甚者在宝宝面前将分歧公开化，这样会给宝宝带来以下不好的影响：缺乏安全感爸爸妈妈分别扮演黑脸白脸的角色时，会让宝宝接收到矛盾或是

不要把开发宝宝智力想象成一件有多么困难的事情，其实平时多和宝宝聊聊天、玩玩游戏，多给他一些爱，就是最有效的促进宝宝智力发展的方法。1 爱宝宝迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。宝宝并不是要操纵或控制你；从生物学角度讲，他只是需要你的爱。对他的哭闹有所反应并不会宠坏孩子。如果你一直对宝宝的哭闹采取行动，宝宝会信任你，

每位妈妈都应牢记，宝宝们总是那么好学而又非常容易被感动，他们期待妈妈的指导、鼓励，但他们更希望妈妈能相信自己的能力，可见，让宝宝建立自信心的关键在于妈妈。1 每天至少对宝宝说一次“我爱你”。2 具体真诚地赞扬你的宝宝某一件事情完成得很好，无论是家里的事还是公共场所的事都可以。3 花一些时间和宝宝在一起做开心小游戏

有些父母错误地认为0～3岁的宝宝满足吃好，睡好，生活有规律，环境清洁卫生这些需求，就好了；但要知道，孩子从一个“生物人”逐渐变为“社会人”，除了满足以上需求外，他内心也有了各种需求。清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸宝宝需要每天有一个良好的开端，让他睁眼时看到的是他熟悉的、喜欢的亲人笑脸相迎：“宝宝早，宝宝睡好了吗？太阳

你怎样和宝宝玩？唱歌？读书？玩玩具？那都太普通了！想着怎么和宝宝一起玩吧，怎么把宝宝逗得咯咯笑吧。小宝宝的笑点很低的，例如：你和宝宝玩躲猫猫， PEE-KA-BOO，把脸蒙起来，再打开，他就笑了。而且你知道吗，经常开怀大笑能促进宝宝的智力发育呢。下面是一些实施简单又有趣的亲子游戏，挑一些和宝宝一起玩吧。枕头的游戏：每天

在手忙脚乱地捋顺了孩子的吃喝拉撒事宜后，爸爸妈妈们开始动心思了，是不是该开始早教了？“不能让宝宝输在起跑线上”，让多少父母为之甘心掏出大把银子把走不稳开不了口的宝宝送进了各种早教班。但宝宝真有必要上早教班吗？首先要了解，为什么现在提倡早教？因为0～6岁是大脑发育最快的时期，如果这时能丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给

对于1～3岁的宝宝，很多家长还停留在吃喝拉撒伺候好的阶段，然后比较注重孩子的智力开发等能力的培养，而对于自理能力则比较忽视。认为宝宝小，长大了再学也不迟，很多事情都替宝宝干了。其实这是家长的一个误区，培养宝宝的自理能力应从小做起，逐步培养。自理能力不仅锻炼宝宝手眼协调能力，也给了宝宝服务自我甚至是服务他人的成就感，对宝

安全感是宝宝心灵成长的一块重要基石，是宝宝适应与融入社会，充满信心地生活与学习的前提条件。宝宝安全感的建立，和家庭与生活环境的影响有着密切的联系。宝宝的安全感，是父母给予的。而原始安全 ，绝对可以影响孩子一生的幸福。而0～3岁是宝宝安全感构建的最重要时期。影响宝宝安全感建立的因素1 家庭生活不和谐，父母经常争吵家庭成

在成长的过程中，孩子需要勇气去应付生活中各种各样的变化。当孩子第一次伸出小手抓握东西，当孩子第一次承认自己做错事情，都是他们内心充满勇气的表现。但是孩子的勇气并非与生俱来，与后天的成长环境和父母的教养有密切关系。孩子为什么会没有勇气：1 孩子性格内向，要在他熟悉的环境下才能自信地展现自我。2 家长对孩子的要求太严格