怎样让孩子克服对作业的畏难情绪

怎样让孩子克服对作业的畏难情绪？很多孩子不愿意写作业，看到作业就头疼怎么办？下面来看看帮助孩子克服对作业的畏难情绪的方法。

人类的本性是不愿意遇到困难的，因为面对困难，人们就不得不花费更多的力气，也不得不想更多的办法去解决问题。原本可以短时间内完成的事情，也不得不被拖长。当遇到一些一时半会儿无法解决的困难时，许多事情可能就不得不停滞下来。

面对困难，人本能的就会产生畏难情绪，对困难表现出不安、失望、沮丧和焦虑，有时候甚至还会失去信心，导致最终的放弃。

孩子在写作业遇到困难时同样会产生畏难情绪，一遇到难题，特别是遇到自己不喜欢的科目的难题时，就会觉得“这个作业真心写不下去了”，如果反复遇到困难，孩子的自信心就会受到伤害，遇到类似的问题就会下意识的认为“这个我肯定写不出来，我不会，我做不到”，这种心理一出现，小小的作业瞬间就变成了孩子面前的一座难以跨越的大山。今天我们就和大家一起分享家长怎样帮助孩子克服对作业的畏难情绪。

首先，平时不要让孩子总是体验成功。每位家长对孩子的疼爱都溢于言表，他们都愿意看到孩子的成功，而不愿意看到孩子因为失败而变得沮丧和难过。所以，在家长的保护与支持下，孩子会经历很多的成功，也总是能体验到成功的喜悦。这种看上去很美好的体验，可能一开始是美好的，但如果体验的次数太多，就会变成孩子的累赘。毕竟，生活中并不总是成功的美好，还有很多的失败的沮丧。如果孩子总是在体验成功，而很少经受挫折和失败，一旦遭遇困难，他就会觉得不可思议，并因此想要逃避，以躲开困难所带来的不舒服的感觉。所以，平时家长要让孩子经受一些挫折，包括学业上的困难和生活中的经历，这样孩子才能学会如何面对并且克服种种不如意。

其次，和孩子一起分析那些“困难作业”。当孩子的作业遇到困难，认为很多题目无法理解或者做不出来的时候，家长要和孩子一起面对，引导孩子学会克服困难。比如孩子不会做应用题，家长就可以和孩子一起参照课本里介绍的知识来解答，并鼓励孩子回忆课堂上老师讲解的内容，通过对题目的分析以及对相关公式、定理的代入应用，让孩子自己亲身体验从分析到解答的感受，当孩子发现自己也能很快解决这样的题目后，他的畏难情绪就会减少。

再次，教孩子从容易的科目开始做起。孩子的作业总是会有难做的，有好做的，与其让孩子一开始就因为那些难做的题目而产生畏难情绪，不如让孩子从简单的题目开始，在体验过自己独立解决问题的感受之后，带着自信去解决后面的难题就会容易很多。

最后，平时要注重对孩子意志力的培养。要应对这些困难，还需要孩子具备一定的意志力，因此平时家长就要加强对孩子进行意志力的培养。也就是要提醒孩子不要一遇到困难，一遇到不会做的题目就不想做了，就想要放弃整个作业，而是要能坚持下去。平时家长可以多给孩子分配一些力所能及的任务，让孩子尽量自己完成；也可以分配给孩子一些稍稍超出他能力范围的任务，鼓励孩子多努力ー下，让孩子看到自己可能具备的潜力，培养孩子靠自己的能力解决问题的好习惯。

家长怎样帮助孩子克服对作业的畏难情绪。当孩子遇到问题时，家长可以给予孩子一些启发，或者是简单地帮助，但不要全部包揽过来。让孩子多经历一些，尤其是当孩子看到通过自己的努力完成了一件在他看来很了不得的事情时，孩子的自信心自然会增强，意志力也会在这个过程中得到一定的锻炼。