父母在教育孩子时的误区有哪些

现在父母们父母们越来越重视对孩子的教育。但正因为这样，在教育过程中会出现许多误区。那么父母在教育孩子时的误区有哪些？一起来看看吧。

你通常会有所疑惑吧，都是在一个班级，也是同一个老师教的，孩子为什么会相差那么大，有的孩子学习成绩就很好，有的孩子则学习成绩则很差。其实，一个人在成长过程中，家庭教育的影响占到了三分二的程度，但是即使这样很多家长却完全不知道该用怎样的方式去教育孩子。

相信每个父母都希望自己的孩子拥有健康的体格还有良好的性格，但是除了外貌意外的其他方面，比如性格、智商是真的能靠后天培养的吗？

孩子的智商究竟是父母遗传的，还是可以后天培养的呢？

科学研究曾说明，一个人是否聪明，取决于脑神经所发育出的树枝状的树凸，这些树突然后又通过突触相互连接。一个人脑神经中突触越多，他的发育能力就越好，大脑就越发达，智商也会更高。

而且，还有另一个研究证实，孩子的智商和性格在每个阶段都是有不同程度的发展，其中在三岁前已经发育完成了一半。总之，这些是可以依靠后天的锻炼和弥补所改善的，家长们不要担心，那么家长们又该怎么做呢？

家长对孩子教育的三种误区：

1、学习育儿知识体系零散，没能形成完整的教育体系

有的家长为了孩子变得优秀就很心急，看到啥就让孩子学啥，然而家长的把自己的想法强加到孩子身上，是很难有效果的。

往往成套的符合自身情况的育儿知识和方法，比什么都学一点的效果要来的要显著，并且要保持由浅入深、层层递进的方式，切不可操之过急。

2、拥有大量书面知识，缺少实践过程

就好比做一道菜，一直就只是看菜谱，嘴上也说要做，却不去真正的动手做。明确每天与孩子进行互动的时间，不仅会拉近父母与孩子的关系，还会有效锻炼孩子的动手能力，为后天智商的开发打下良好的基础。

3、没有结合孩子身心的发育特点

大多数父母对孩子的教育只停留在表面，又加上家长急躁，就老是会忽视现阶段孩子出现这些行为的原因，家长也无法从"病症"的根本下手，去有效的引导孩子。只要家长学会从孩子的角度看问题，同时结合该阶段教育特点，就可以很好的解决。

希望各位父母们，不断学习完善自己，运用科学的教育方式，一起在良好的教育体系下，引导孩子的健康发展，相信你也可以做到的。