在日常教育孩子的过程中,孩子的这些问题常常让家长感到头疼不已,比如:在生活中总是爱发脾气,在学校里显得不合群,总是会惹到别人,容易动手,招来其他小朋友的不喜欢……家长为此讲道理、批评教育都不奏效,只好认定是孩子性格不好,对于如何管教渐渐成为一个难题。
其实,面对孩子这样的表现,家长常常有个误区,就是把重点放在想办法让孩子去改变,却没有真正想办法去了解孩子为什么会这样。
孩子这些脾气差、不合群的现象真的是自主行为吗?并非如此。
说到这里,我们不难发现,孩子脾气差,不合群,会动手打人…其实表现出的是一个警告,孩子很可能是触觉失调了。
触觉失调的表现
触觉敏感
怕生、粘人、爱哭闹;
讨厌被他人触摸;
吃手、咬指甲、咬人;
难以适应新的环境;
不合群,容易与别人发生冲突;
挑食、偏食;
情绪不稳定,固执,爱发小脾气。
触觉迟钝
对细微的触觉很难感知,反应比正常孩子慢;
大脑分辨能力弱,缺乏自我意识,不能很好保护自己;
理解能力和观察能力弱;
动作不灵活、学习积极性低。
触觉对孩子认知、情绪情感、社会交往的发展都有重要影响。包括容易受一点风吹草动影响而分心,反应过于迟钝,与人相处内向自闭,遇到一点难事就想退缩,大大咧咧缺乏自我保护意识等等。若不及时给予正确引导,将严重影响孩子未来的健康成长。
针对孩子触觉敏感或迟钝的感统失调问题,家长可以在日常生活中,通过一些游戏的方式帮助孩子进行干预和矫正。
改善触觉失调小方法
沙土游戏
将淘洗干净的细沙放进大盆,让孩子在里面玩耍,要增加沙土与孩子的接触面,沙土可用纸、树叶、豆、米等代替。这种游戏更适合孩子在户外进行,尤其公园沙坑或者海边沙滩,让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。
冷热水刺激
在安全的温度范围内,让孩子感受不同温度的水所带来的刺激,主要用手感受,条件允许可以全身刺激,家长也可以做示范,并且观察孩子的表现。
梳头游戏
用梳子的尖端去刺激孩子的头皮,并且顺势梳头。这也可以让孩子自己来,梳子不宜太尖,让孩子自己梳头,可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
抓痒游戏
让孩子躺在床上,抓挠他的腋下、胸口,依照孩子的反应来控制力道,如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应,则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了,而是要让孩子感受到刺激,强化这种感觉刺激的学习。
麻布刷身游戏
用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部。可以边唱歌或者讲故事,保持轻松的氛围,以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
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