女儿快6岁了,平时私下里与家人和小朋友的交流能力还不错,可到课堂上就不行了,不太敢举手回答问题,哪怕老师讲的她都会,也不敢举手。该怎样让她胆子大点呢?
每个孩子性格都不一样。内向害羞的孩子,只要能在生活中正常地与人交流和沟通,并无大碍。在引导害羞的孩子时,父母不要总想着完全改变他的个性。其实,只要父母能克服自己的焦虑,欣赏和接纳自己的孩子,孩子会变得更自信。
孩子在公共场合不敢举手发言,仅仅是一种外在行为的表现。很多孩子都会如此,但原因也许不同:
一、每个孩子的先天气质类型不同,有的孩子性格开朗外向,有的孩子不善于或不愿意表现自己。
二、生活环境会对孩子的性格形成有很大影响,如果孩子生活的环境比较封闭,生活圈子狭小,很少能接触到同龄伙伴,那么他在人际交往方面就会缺少锻炼的机会。
三、父母不适当的教育方式会对孩子有影响。一些家长对孩子过于苛求,对孩子身上出现的小问题、小毛病总是批评、指责,这就会导致孩子的自信心不足,使孩子变得胆小、懦弱,不敢张扬、舒展自己的个性。
四、一些孩子的自尊心太强,总担心自己回答不好会被同学笑话,更担心在老师心目中留下不好的印象。
五、有些孩子认为没有必要回答老师提出的问题,直接等着老师公布标准答案更好,缺乏自主思考的习惯。
针对不同的原因,如果想让孩子有所改善,家长要“对症下药”。
让孩子感受生活中的美好
经常带孩子走出家门,让他多和人接触。可以几个家庭常在一起玩耍、交流,让孩子克服害羞心理,尽情地展现自己。在家中也多和孩子一起玩耍,可以模拟交往、上课的场景,与孩子互动,鼓励孩子表达自己的想法,并及时给予鼓励。
不要大惊小怪进行强化
内向、害羞的孩子可能在陌生人面前会显得有些笨拙。作为父母,不要认为这是多么严重的问题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼,也不必强迫。更不要经常对孩子说:“你真胆小。”甚至拿他和其他孩子作比较。如果父母长期将“胆小”“内向”“害羞”等词定格在孩子身上,就会产生强烈的心理暗示,孩子会认为自己就是害羞的人,是不受欢迎的人,会更加封闭自己。
给孩子充足的时间作准备
对于害羞的孩子,父母要多花一些时间,等待他适应和别人交往,形成自己的交往模式。带孩子外出时,不要一再强调让孩子记住和别人打招呼之类的话,这样会加重孩子的心理负担,可以适当提醒,但多一些耐心的等待。如果孩子的表现有进步,别忘记给予恰当的鼓励和表扬。记住,表扬一定要循序渐进,言语尽量自然亲切,过于夸张的表扬可能会吓退孩子的尝试,引起他不必要的畏惧情绪。
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