如何培养孩子全面发展？

现如今，越来越多的父母开始重视家庭教育。想让孩子收获完满的人生，必须让孩子得到全面发展。那么如何培养孩子全面发展？一起来看看吧。

1、家庭德育

家庭德育，即家庭道德教育，属家教基础教育之一，起主导作用。罗曼·罗兰曾强调，99%的努力和1%的灵感，对于成功还不够，你还必须要有200%道德品质作保证。所以，品德决定了人生的高度，是决定人生成败的心灵魔力，是走向成功的基石，是一生最宝贵的财富。所以，家庭要注重孩子德育的培养，为孩子将来的发展奠定坚实的基础。

2、家庭智育

家庭智育，让孩子学习系统的文化科学知识，用心训练孩子的相关技能，通过这类方式不断发展孩子的智力。社会、文明发展到一定阶段必然会产生智力教育。它是现代家庭教育培养现代化人才重要组成部分。家庭、学校和社会的智力教育相结合，努力促使孩子学会自然科学、哲学和社会科学等方面最基础的知识、技巧和技能，让他们体能和智能全面方展，成为具有创新意义上的一代新人。

父母要建立综合的智力教育观念，不但要注重孩子知识的学习，也要加强技能、技巧的掌握。孩子不仅可以学到理论知识，父母又能引导孩子通过实际操作进行学习。孩子可以全面发展，还可以拥有一技之长。

我们处于一个信息和知识大爆发的时代，父母要拓宽视野、头脑敏捷，注重引导孩子通过多种渠道和全方面进行学习，不是简单地闭门苦读，要创造机会让孩子走出去，多看展览、影视作品、文娱演出、亲子活动等，提倡孩子多主动参与课外活动，鼓励孩子投入到社会实践中去，这样可以让孩子在社会的熔炉中得到锻炼，获取必要的知识和技能。

3、家庭体育

教育还有一项基本内容，就是体育。他是从事所有社会实践的最基础的保证。家庭体育可以让孩子的身心更健康地成长，父母不容忽视对孩子的体能教育，养成一个良好的卫生习惯，生活有规律、作息有原则，意志要坚强，精神也勇敢，纪律要严明，对孩子的身体素质和机体活动能力全面提高，体质得到增强，可以更好适应工作和生活。

4、家庭美育

美育是一种培育孩子拥有正确的审美观，对美的事物懂得感受、欣赏、创造等方面能力的教育。即审美教育。美育是家庭教育的一部分。在中国时候，文学家苏东坡和蔡文姬，父母自幼对他们进行琴棋书画的熏陶，作诗填词当成家常便饭，通过这些审美教育就注定他们在未来可能会有所成就。在古代向来不缺少审美追求，文人墨客也很多，如王维、杜甫、白居易、王勃、刘禹锡、陆游、李商隐、杜枚等都有脍灸人品的诗句传世。很多家庭把孩子的健康、品德和成绩放在首位，却忽视了孩子的美育的培养，至少孩子长大后，他的审美情趣是缺失的。审美可以培养孩子的审美情趣，让他们的精神文化生活更丰富。爱美之心，人皆有之。审美一种高雅的艺术追求。所以，强调艺术美和伦理美是现代教育不可缺少的内容。

父母使用良好的审美观，引导孩子仪容仪表、游戏。通过自己的努力让生活、学习环境更美好。带孩子去公园、名胜古迹、游山玩水、感受自然风光等自然之美。带孩子去听音乐、观画展、观看影视话剧、翻阅国内外名著。家庭条件允许，让孩子学习某些方面的专长，如绘画、钢琴、舞蹈等。

5、家庭劳育

现代全面教育目的是培养文化、觉悟兼备的新型人才。劳动也是不可忽略的教育之一，父母让孩子从小热爱劳动，尊重自己和别人的劳动成果，这是绝对是孩子的一个好的品德。必须让孩子避免染上好吃赖做的恶习。父母可主动与学校、社会配合，鼓励和支持孩子接受劳动教育，培养劳动理念，学习生产技能，养成爱劳动的习惯。从家庭或周边环境实际情况出发，让孩子学习劳动技能，如工业、农业、手工业、服务业、社会公益、家务等，让孩子从小就开始培养具体社会技能的本领和技术。

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