感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。那么怎么降低孩子感统失调的程度呢?一起来看看吧。
如何降低感统失调的程度
0-3岁是感统失调的预防期,因为城市环境的影响,我们不能避免孩子不会感统失调,但是可以做一些预防措施,不管是幼儿园孩子家长还是小学孩子家长头疼的问题,其根源都是“感统失调”。如果父母在带孩子过程中了解一些孩子的感觉统合发展需求,就可以降低孩子感统失调的程度!
触觉:
从宝宝两周大开始,开始为他做触觉按摩和肢体伸展;不要过分限制孩子的活动,多让孩子玩水、玩沙,玩触摸辨识物品等触觉游戏,触觉对孩子的情绪有很好的缓解作用,懂事的宝宝是可以培养的。
前庭觉:
在孕期要经常检查,预防胎位不正,产生固有平衡失调;让孩子练习俯趴、抬头,转头;把孩子抱在怀中,进行左右摇晃,做宝宝体操;让宝宝多练习爬行,顺序为:匍匐—跪爬(膝盖和手掌着地)——站爬(脚掌与手掌着地);带着孩子在不同的地面上走路,跑步,以及绕着家具跑,踢球,追球等。
本体觉:
按照三翻六坐七八爬的顺序,引导孩子依次进行;带孩子过程中引导孩子模仿自己的动作,比如,用手指物,拍手,挥手再见等,让孩子熟练运用身体;让孩子走平衡木,练习双脚连续跳,走直线等技巧性动作,促进动作协调。
听觉:
在床前或床旁,悬挂会旋转、发声的玩具,引导孩子追视和转头;经常对着孩子说话,让孩子练习倾听和注视,特别是在语言发展关键期,对孩子语言的学习也很有帮助;让孩子玩摇摇铃,敲击桌面,投掷玩具的游戏,锻炼听觉灵敏度。
视觉:
在20-30cm的距离内,对着孩子做表情,锻炼孩子凝视专注的能力;准备一些色彩鲜明的图案和玩具,促进色彩认知;让孩子练习插棒,抓笔涂鸦,垒积木,把简易几何积木嵌入盒子里等,对孩子的注意力有很大好处。
所以对于孩子的感统失调,一定要及早预防,并及早发现,更要及早训练。要抓住孩子进行感统训练的最佳时期,给孩子做最专业的感统训练,孩子年龄越小,效果就会越明显,孩子各项能力的发展也就会得到更好的提升。
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