蒙氏教育到底适不适合中国孩子？

“蒙特梭利”这个词对于各位家长应该已经不再陌生，但是在十年前，知道这个词的人却寥寥无几。中国引入蒙特梭利教育的时间虽不长，但发展速度却很快。目前，蒙氏幼儿园已经遍布全国，而且逐渐被广大家长接受。

但是，我们却不能忽略这一事实，就是大多数家长缺乏对蒙氏教育正确认识。

如今上到成绩斐然的高端幼儿园，下到n线小城市的私立幼儿园，都在办蒙氏班，家长看到蒙氏班就认为很高端，不惜花大价钱让孩子进入这样的班级，却根本不管这是不是真正的蒙氏教育。

所以我们会看到很多这样的反面案例，很多孩子接受了蒙氏教育之后，反而变得难以管教，也不适应小学生活。

所以，家长们不得不去认真思考这个问题，到底，蒙氏教育适不适合我的孩子？

探究这个问题的第一步是家长要弄清楚什么是蒙氏教育？

下面将会用蒙氏的经典语句帮助大家感受一下蒙特梭利育儿的思想。

┃Mom, help me do it myself!（妈妈，帮我，让我能自己做！）

需要注意的是，这里并不是说：

┃Mom, help me do it. （妈妈，帮我做。）

而是：

┃help me do it myself.（帮我，让我能自己做。）

父母们准备了适合他们的环境、材料、工具，教他们如何做之后，让他们自己做，并在他们需要的时候，再协助他们。

蒙氏教育还有另一句很重要的话：

┃Never help a child with a task at which he feels he can succeed.（如果孩子觉得这是他自己能完成的事情，就千万不要帮他做。）

我们要善于观察，只在孩子真正完成不了需要帮助的时候才介入。如果观察到孩子是可以通过努力自己完成的话，就千万不能提供帮助。

你帮孩子其实是在剥夺他学习的机会，剥夺他建立自信的可能。 每个人的技能和自信，都是通过一次次的练习得来的。而且需要持续不断提高难度去挑战自我，从而成为更好更强的自己，自信心也会随之增加。

如果这时，家长伸手帮忙了，而且还帮了一次又一次，孩子根本没有机会练习，又何谈建立自信。

所以，什么都帮孩子想好和做好，其实是家长的自私心理，因为孩子终究是要长大的。就像现在，很多年轻人缺乏能力和自信去独立创造自己想要的生活，甚至连自己想要怎样的生活都不知道，我想，他们的父母应该要负很大一部分责任。

全世界任何一个国家的孩子，都是八个月左右会爬，一岁左右会走路。并不是有人“教”会他们爬和走路的，他们自身内在蕴藏着无限的可能和潜力，家长只是提供了一个适合爬和走路的环境给他们，给他们安全感，爱和信任，让他们自己探索，帮助他们把内在的潜能发挥出来。 所以，我们也称蒙特梭利育儿方法为“Aid to life （对生命的协助）”。

遗憾的是，很多时候，成人都在孩子成长的过程中起着“障碍物”的作用。大人们要么帮孩子做很多事情，要么阻止孩子做很多事情。

最后，我们回到问题本身，蒙特梭利育儿法适不适合中国家长？

全世界的孩子都有共同的发展规律，全世界的孩子的潜能都需要大人协助他们发挥和成长，中国孩子也并不例外。

但是作为家长必须要思考：

• 你真的了解蒙台梭利吗？

• 假设你已经全面了解了蒙台梭利，并认可了她的方法，但是真的适合你们家庭吗？

• 你做好孩子学习蒙氏教育的准备了吗？

没有一种教育的方法是适合所有人的，每一种教学方法都有其利弊，最关键的是我们真的需要去了解教学方法提出者的出身背景，提出者的理念与她的实践，我们在为孩子选择一种教学方法，将会直接影响孩子的一生也影响着我们的一生！

最后，如果家长选择了蒙氏教育就一定要坚持不断地学习，真正懂得蒙氏教育的精髓，这也是一个和孩子一起成长不可缺少的过程。