陪孩子写作业这个梗一直过不去,为啥?很多家长都在问:为什么孩子老是写作业很慢?你知道是因为什么吗?
即使你坐在他旁边,盯着孩子写,一笔一划指导他写,孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。
诚如这位家长所说,?注意力不集中、上课不专心听讲、粗心马虎导致学习成绩下降已成为很多孩子都有的软肋,爸妈经常为此抓狂,时常能看到家长在向我们吐苦水:
“我的孩子在幼儿园做游戏时不好好做游戏,学唱歌时不好好唱歌,坐不住,乱跑乱跳!”
“我的儿子做作业,总是磨磨蹭蹭,一会儿动这个,一会儿玩那个,一点作业都要做到半夜”。
“我家女儿上课总是不注意听讲,课下什么也不会,因为这我打过、骂过,总是不管用”!
“我家孩子脑袋聪明,就是粗心马虎,考试时大题不会做,小题总出错!常被老师投诉,被请家长!”
……出现这些情况,家长们往往认为是孩子调皮、不认真,最终将原因归结于孩子自身。
也有人认为,孩子之所以成为这样,是因为“没有立规矩”,“没有养成良好的行为习惯”。父亲会责怪妻子过于娇惯孩子,母亲会抱怨丈夫对孩子不管不问,家庭矛盾一触即发。表面看,都是爱孩子,希望孩子好。
事实上,都在推卸责任,承担不起孩子教育方面的“失败”。
但是在儿科专家孟青教授的眼里,孩子的这些行为却不简单的是因为家庭教育的原因了,因为这类孩子,和医学上被诊断为“注意力缺失症”(ADHD)或“多动症”的孩子症状一模一样!
注意缺陷障碍(ADHD)就是俗称的多动症,主要临床表现是明显、持续的注意力不能集中,活动过度,冲动,严重影响学习效率和人际交往。
目前,不少学校老师有这个意识,发现孩子异常会怀疑其是否患有多动症,但大多数家长还是缺乏相关知识和意识。
ADHD的症状一般到小学才比较容易识别,因此常见于学龄期儿童。目前中国儿童注意缺陷多动障碍的患病率一般报告为3%~5%之间,再加上患病没有就医的儿童,数量不容乐观。
而患多动症的孩子由于走神、分心,容易导致成绩落后,会被老师、家长责怪,被别的孩子嘲笑,长期以往导致孩子形成负面情绪,会感到越来越自卑、越来越不自信,最后慢慢形成胆小、怯懦的性格。
这连串的连锁反应,影响到的将不仅是孩子眼前的学业,对孩子的身心健康及未来发展也会带来预想不到的伤害。
然而,在当下的教育环境中,多动症儿童的教育却没有一个切实有效的办法来解决,陷入了“普通学校管不了,特殊学校收不了”的困境。
面对这样的现状,儿科专家孟青教授提出了几点建议:
首先,家长多与孩子老师沟通。了解孩子在学校的情况,老师和家长随时关注孩子的行为举止,及时发现孩子的多动行为,并与老师一起针对孩子的情况进行治疗、教育和心理疏导。
其次,家长多了解多动症相关知识。由于多动症是儿童期最为常见的一种神经发育障碍疾病,不要当成是孩子调皮捣蛋而耽误最佳的治疗时机,及时发现及时向儿科专家咨询,并配合医生进行检查治疗。
再有,在日常的生活中,要注意培养孩子的日常行为习惯,帮助孩子提升注意力,具体如下:
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