如何促进宝宝大动作发育 妈妈巧引导让娃更聪明

原标题：一岁前大动作翻坐爬，藏着宝宝发育秘密，妈妈巧引导让娃更聪明

如何促进宝宝大动作发育？宝宝从三个月开始会有大动作发育，比如翻身、坐起来和爬行到站立到走路，这些动作发育需要家长的辅助也引导。

肚子饿了，哭着让妈妈给他吃东西，不舒服了哭着让妈妈抱着安抚，尿裤子了哭着要妈妈帮他换尿不湿，在床上睡得不舒服了，他也没办法移动自己的身躯，只能哭的叫妈妈抱他起来。

随着孩子慢慢地长大，我们会惊奇地发现，孩子真是“一日不见如隔三秋”，成长速度是非常快的，在这些成长中，有一些会悄悄的进行，粗心的家长甚至没有发现，比如孩子的视力和听力的发育，更多的是很明显的改变，特别是粗大动作的变化。

孩子一岁前三个重要的粗大动作里程碑：大约在四个月左右，学会自如地翻身，六个月学会稳稳地坐起来，八个月学会爬行，移动自己的身躯。

几个大动作的发育会，孩子大脑得到更大的刺激，从而变得更聪明。

而孩子行走一般是一岁以后才开始学会。

翻身，坐稳，爬行三个主要的大动作，藏着孩子生长发育的秘密，正确引导促进娃发育

一、翻身

孩子出生的时候软绵绵的，很多新手爸妈都不敢抱孩子，就怕不小心摔了。

孩子也了解到出生到这个世界，就要依靠自己的努力，所以在爸爸妈妈抱着他的时候，他会努力的锻炼自己脖子的肌肉，让自己脖子的肌肉变得更僵硬，把他硕大的头给竖起来。

而且孩子每天躺在床上的时候，可能还会晃动自己的小脚丫，不停地踢着床，并不是孩子调皮，而是他在锻炼自己腿部的肌肉。

慢慢的等孩子两个月的时候，妈妈把孩子放到床上，他的头能够稳稳地抬起来，再到了三个月的时候，甚至可以把胸部也抬起来。

当他脖子的肌肉够硬朗，手臂的肌肉够硬朗，某一天孩子在睡觉的时候，就会突然翻了一个身，或者孩子在俯卧抬头的时候突然翻了个身。

当孩子学会翻身，说明孩子对自己身体的控制能力变强了。

孩子学会翻身，说明孩子可以对这个世界进行进一步的探索。

妈妈可以这样做：

在孩子身边远一点点的地方，放孩子喜欢的玩具，让孩子通过翻身，去拿到玩具。

这会大大刺激孩子的成就感，也会让孩子对控制身体这个技能产生很大的兴趣。

妈妈也可以跟孩子在床上翻身打滚，孩子这个时候也喜欢模仿，发现妈妈也翻身的话就会模仿，让自己翻身的动作更加的熟练，对肌肉的运用程度更深一步。

二、坐稳

孩子由躺变坐，视线范围会变得更广。

当孩子在五个多月的时候，有可能在某一次翻身时突然坐了起来，但孩子虽然可以坐起来却不太稳，可能妈妈的一根小指头戳一下孩子就倒下了。

慢慢的孩子通过自己的努力，在没坐稳的时候把头向前倾，慢慢肌肉越来越有力气，就可以坐稳了，当孩子坐稳看到的世界，跟躺在床上大不一样，对孩子大脑的刺激作用更大，更有利于孩子大脑的发育。

而且当孩子坐稳之后，也代表着孩子可以顺当地咀嚼食物，开始吃辅食了。

妈妈这样做：

五个月的时候，可以把孩子放在自己的脚上，双手轻轻拉着孩子的小手，做练习孩子坐起来的亲子游戏。

在孩子六个月能坐稳之后，再根据孩子肠道的消化情况，让孩子自己坐在儿童餐凳上，给孩子吃辅食。

当孩子可以自己坐的时候，尽可能让孩子坐在凳子上吃辅食，可以让孩子形成良好的用餐习惯。

三、爬行

孩子在七个多月的时候，只是定定地坐在一个地方，会让孩子觉得很不过瘾，因为他看到的世界更宽广了，他想拿到更远一点的玩具，怎么办？

于是孩子俯下身来，把重心放低，手脚并用的像条毛毛虫一样，挪到玩具身边。终于拿到那个玩具了，孩子笑了起来，看到孩子这个灿烂的笑容，就像拿到了全世界。

孩子爬行是对全身肌肉的锻炼，爬行的时候，孩子会抬起脖子，可以锻炼整个颈部的肌肉和脊椎，手要用力地撑住胸部，锻炼自己的手臂力量，腹部在离开地面的时候也需要用力，脚的力量也很重要。

整个肌肉的活动需要大脑的指挥，而活动肌肉也能够刺激大脑的发育，爬行的时候还能让孩子学会眼观四路，耳听八方，有助于孩子视听觉的发育。

爬行可以让孩子对这个世界的认识更深更广，看到的东西可以拿起来摸一摸捏一捏，远处的东西也可以爬到近一点去看。

所以爬行对孩子大脑的发育是非常重要的。

学会爬行，代表着孩子对身体的控制能力，又更进一步。

妈妈这样做：

保持家里地面的干净，把客厅里面杂乱的杂物收起来，尽量地清空空间，让孩子爬行的范围更宽更广。

把孩子爬行可能碰到的危险去除，比如不要在地上烧开水，墙角边的边角用防撞条贴住。家里的家具最好能够很牢固地固定在墙上或者地上，不能让孩子一推就倒。

有儿科医生建议：孩子在一岁之前至少要爬够500个小时，甚至800个小时，才学习走路，更有利于孩子大脑的发育，可以防止孩子感统失调，还可以让孩子以后走路走的更稳。

所以孩子一岁之前翻身、坐稳、爬行藏着孩子发育的秘密，代表着孩子一步一步地对自己的身体进行控制，也代表着孩子大脑发育越来越成熟，家长在孩子这些动作的关键期，要帮助孩子创造练习这些动作的条件，更有利于孩子的生长发育。

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