
5岁钢琴启蒙阶段,一个有爱心、有耐心又严格的老师最适合这个阶段的琴童。当然前提是宝宝也喜欢,在做出选择之前,最好带着宝宝远远地看一眼老师,问问他(她)自己比较中意哪一个,也许宝宝喜欢某个老师只是因为她长得比较漂亮,但是也不要忽略宝宝的需求,因为人与人之间的化学反应很奇妙,在给宝宝选启蒙老师的时候,不要过于迷信老师的学历,只要是正规音乐学院毕业的老师就可以满足宝宝的需求了,而一个音乐博士可能真的没有耐心从哆来咪教起。而且宝宝在每个不同的阶段所需要的钢琴老师都是不一样的,几乎很难有一个老师能把一个宝宝从小教到大。对学琴来说,指法与兴趣一样重要,没有好的指法,宝宝在音乐这条路上很难走得更远,而兴趣丧失,当然也学不好琴。所以一个好的老师可以通过练琴时间的分配来兼顾宝宝的指法和兴趣。建议每次用1/4 的时间来练习指法,其他时间来练习曲子,这样既不枯燥也兼顾到宝宝的兴趣和成就感。优秀的老师还可以通过曲子的练习来弥补宝宝的弱项。爸爸妈妈需要给宝宝传递一个信息,每天的练琴时间是雷打不动的。但是认真练了20 分钟后,允诺宝宝休息。久而久之,宝宝就会知道这是他(她)每天必须要做的事情。在宝宝刚学琴的这个阶段,最好是有爸爸妈妈陪伴的。在陪伴的过程中爸爸妈妈就是宝宝无条件的粉丝,哪怕宝宝只会弹一个简单的音节,也要给宝宝信心,告诉他(她)今天练得很努力,又有了进步。
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