培养宝宝自我管理可用五常法

培养宝宝自我管理可用五常法：1、常组织，扔掉不需要的物品(例如一年没有用过的物品)，并将保存的物品分层管理。五常法强调“一就是最好”，建议宝宝只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让宝宝自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的。爸爸妈妈要和宝宝商量拥有物品的数量，让宝宝从小学会取舍，将不需要的物品转送别人。2、常整顿，首先决定物品的“名”及“家”，能在短时间内取得或放好物品，提高效率。实行方法：“五常法”让宝宝学习一个分类的概念，每件物品都有个家，并贴上卷标，让宝宝自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标，而玩具放在胶盒内，鞋子则放在鞋架内，让宝宝在30秒内找到。3、常清洁，宝宝要保持个人清洁，也有责任去负责保持清洁。使其树立“我不会使东西变脏”，而且“我会马上清理东西”的观念。实行方法：为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，爸爸妈妈可特别将镜子挂在适合宝宝的高度上此外，爸爸妈妈可鼓励宝宝分担家务，吃完东西要收拾餐具及桌椅，以及定时收拾书桌。4、常规范，爸爸妈妈利用透明胶盒贮存物品，增强物品处理的透明度。可让宝宝在房门外，挂上图画及文字，告知爸爸妈妈“我在做什么？”，增强彼此沟通，同时让小朋友感到被尊重5、常自律，当爸爸妈妈根据宝宝的长处与短处，按情况做出适当的奖赏，让宝宝从他律(以成人的赞赏作为标准)、纪律，发展成为自律。

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