如何中止或暂停宝宝的“讨价还价”

宝宝讨价还价。要求宝宝弹一小时钢琴，他（她）会花半个小时跟你讲条件；早上，希望宝宝在喝过牛奶后刷次牙，他（她）说行吧，但今晚光看动画片不学英语……其实一开始，“交换条件”都是爸爸妈妈主动提出来的，“只要你今天好好弹琴，周末就带你去坐游乐场”。一旦宝宝习惯于“讨价还价”，很可能造成宝宝成长过程中的“被动状态”。宝宝会计较任何事情的“即时效益”，看不到好处就不做，如此下去，任何事情不是“我要做”，而是“要我做”，而且“不谈妥条件就不做”。中止或暂停“讨价还价”的方法：设定一个大家都能接受的底线，在家庭内部发扬“民主”之前，爸爸妈妈应该跟宝宝有一个约定，任何“讲条件”的行为都不能无休止地进行下去，爸爸妈妈有“最终解释权”。设立“最终解释权”，就是为争论设一个底线，以保爸爸妈妈的权威不受磨损。限制物质鼓励，倡导精神鼓励，其实，宝宝想通过讨价还价获得的“好处”，基本上都与物质有关。一个家庭，如果养成了以物质条件来换取宝宝“行动”的习惯，不让宝宝缠搅也难。要多倡导精神鼓励，如拥抱、抚摸、口头夸奖等等，拥抱本身会换来宝宝的妥协，这种妥协与物质换来的妥协不同，往往是有益的，因为拥抱传达的信息是：我相信你能做得好，你也有责任做得好。让宝宝接受讨价还价的后果，讨价还价往往带来时间上的延误，如果因此影响了宝宝的娱乐和休息，或者因迟到遭到老师的批评，那么，别心软，让宝宝承受后果。

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