如何对孩子进行学龄前的个性转型教育

为让孩子更好地适应小学生活，以良好的个性融入到新的环境中，爸爸妈妈对孩子进行学龄前的个性转型教育。消极型孩子，这类孩子平时表现沉默、孤僻、怕生。一般不会缠着爸爸妈妈要这要那，更不会对某些新奇的事物提出问题。个性比较消极的孩子，通常身体比较虚弱。常会因小事而情绪紧张，在孩子每一次情绪紧张过后，爸爸妈妈要想方设法帮助孩子放松心情，特别需要父母的鼓励和支持，所以，即使是孩子犯了不可饶恕的过错，爸爸妈妈也要谨慎行使惩罚手段。在生活中，如果孩子有积极主动的表现，爸爸妈妈都要用温柔关切的语气表扬他（她）。爸爸妈妈的还可以经常问孩子一些问题，这样做可促使孩子做出思考和选择。好动型孩子：给予耐心的鼓励。好动型的孩子常常不愿意独自呆着，他（她）喜欢跑来跑去，连喊带叫，直到自己精疲力尽。由于过高的反应性和兴奋性，他（她）往往注意力不集中，不守纪律，很难适应受到约束的生活。通常坐不住，安静地坐下来读书对他（她）来说是一件很困难的事。爸爸妈妈尽帮助孩子找出他（她）喜欢做的事情。如果孩子喜欢看动画片，爸爸妈妈可以在孩子观看前先提些问题，还可以看这部动画片的配套书籍。也可以多陪孩子进行棋类、拼图游戏或是手工劳动等，起初孩子坚持不了多久，爸爸应当耐心地鼓励孩子，并且对孩子在游戏中的成绩给予热烈地回应。

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