
爸爸妈妈都希望孩子爱看书,希望孩子爱学习。可光有良好的期望是不够的,怎样让孩子爱读书?不能等到孩子厌倦读书的时候才培养他(她)的读书兴趣,作为6岁的孩子,还有着强烈的好奇心,孩子喜欢听故事,特别是童话故事。他(她)沉浸在故事中,和故事的主人公一起经风雨,见世面,遨游世界。故事讲完了,孩子还要问:“后来呢?”,对孩子来说,故事无论讲多长,永远没有完结,他(她)希望爸爸妈妈永远讲下去。如果我们把故事讲一半,孩子急欲知道以后的故事,借此时机把书不做痕迹的留给他(她),孩子急欲知道故事结果,会自然萌发看书的兴趣,并促使孩子认识更多的字。有的孩子听着听着就去玩了,可以给孩子读书之前,可以先向孩子提几个问题,引起孩子对故事内容的注意,以便培养孩子的注意力。故事讲一半,可以对孩子提问,“你说以后会是怎样的呢?”请他(她)根据自己的想像把故事讲完,这样,可以培养孩子丰富的想像力。孩子对读书、识字的兴趣像滚雪球一样,越滚越大,他(她)会越来越爱读书。孩子常常对爸爸妈妈为他(她)挑的书没兴趣,因为爸爸妈妈没有考虑到孩子的年龄特点,孩子的审美能力、孩子的个性及读书的兴趣,所以只是爸爸妈妈的一厢情愿,并不符合孩子的口味。应该给孩子自主权,让孩子自己挑书,挑他(她)自己喜欢的书。爸爸妈妈可以给建议,如果孩子不接受你的建议,不要强求孩子接受,读书的品位是随着读书的丰富而提高的,不是一天形成的。
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