如何给孩子进行积极的暗示教育？

暗示是指通过语言、手势、表情等施加心理影响的过程，暗示教育最大的特点就是“暗”，在潜移默化、不知不觉中影响孩子稚嫩的心灵。积极的心理暗示带给孩子的是积极的认识和体验。孩子在心理上具有容易接受暗示的特点，可塑性很强，所以，爸爸妈妈应注意善用积极暗示，避免消极暗示。语言暗示中的设喻法，教育孩子时，晓之以理的“理”，不一定非要直白地说出来，有时通过设喻、讲故事、做游戏、角色体验等点拨启发孩子，让其从中懂得道理。对比法，在纠正孩子的错误时，爸爸妈妈采用对比的方式，给孩子树立榜样，，注意恰当运用暗示性对比，以免伤害孩子的自尊和信心。激将法，好胜心强是孩子的天性，爸爸妈妈不妨用暗示性的语言激起孩子的好胜心，往往能起到事半功倍的效果。非语言暗示中神态表情是人心灵和内在情感的直接表现，孩子独立完成一件事时，给孩子赞赏、肯定的眼神，让孩子体会到成功的愉悦；孩子遇到挫折时，给孩子鼓励、安慰、爱抚的目光，让孩子感受到勇气和力量。这些饱含情感和爱的积极暗示，能对孩子产生更大的影响。行为举止，爸爸妈妈一举一动都时刻影响着孩子，为孩子所效仿。帮帮忙自觉排队，用行为暗示孩子，插队的人是不受欢迎的；在公共场所不随地乱丢果皮纸屑，也会让孩子学会自觉把垃圾丢到垃圾桶里。爸爸妈妈良好的行为举止都在无形中暗示孩子正确的道德、行为规范。由此可见，暗示对孩子起着重大的潜移默化的作用，在不知不觉中从侧面去影响孩子。

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