
孩子六岁已经进入了学龄期,这是人一生中很重要的时期,人的许多好的习惯都是在这个年龄阶段开始养成,如学习习惯、生活习惯等。所以,不要忽视这一时期孩子的认知教育及心理护理,带领孩子更深层次的认知这个世界。孩子在很多事情上都有自己的主见。这时,要侧重于培养孩子的规则意识、责任意识,也要促进孩子的生活自理能力、学习能力、交际能力等,为孩子将来的发展打好基础。1.不过度限制孩子,培养孩子的自主性。孩子有自己的主见是好事,在不涉及原则性的问题上,爸爸妈妈应尽可能给孩子更多自由,允许孩子自己做决定,或是与孩子一起协商讨论。遇到涉及原则性问题,要尽可能地向孩子说明理由,而不是粗暴地强迫孩子遵守。给孩子一个信服的理由。这也有利于培养孩子的独立自主性,在今后遇到一些问题的时候不轻易盲从。2.不过度宠溺孩子,给孩子独立做事的机会。尽可能教会孩子“自己的事情自己做”,也可以适当的让孩子分担一部分家务。3.挖掘孩子的兴趣,培养孩子找到学习的乐趣。低年级学习任务不重,利用这个时间挖掘孩子的兴趣。帮助孩子培养学习的乐趣。尽量避免枯燥的教学模式,以免造成孩子对学习产生厌恶。4.带孩子结识小伙伴,鼓励孩子和同龄人一起玩耍,孩子会学到怎样与人相处,尤其是学会如何与他人合作。在遇到问题的时候,应首先鼓励孩子自己想办法解决,再适时地加以引导,培养孩子独立思考靠问题的能力。
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