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父母是孩子情商课的老师

孩子在小学阶段,除了接受学校教育,爸爸妈妈还会给孩子报各种各样的“培训课”,有学乐器的,有学书画的,有学运动的,也有学奥数、英语的,不一而足。然而还有选择情商课

的。但情商课终究还是一种课堂教育,一周一次的课程至多只能对孩子起一定指导作用,而无法取代日常生活的情商培养。归根结底,培养孩子情商的职责,还是要落到家庭教育上。父母是孩子的第一任老师,跟孩子接触最频繁、最密切,也是最了解自己孩子的人。爸爸妈妈的一言一行,都会给孩子作出好或坏的榜样,进而影响孩子的人格发展。“情商”的核心,一是对自身情绪的认识、了解与控制能力,二是与人交际,融入集体的能力。如果父母能在日常生活中管理好自己的情绪,并且在孩子有情绪时及时介入,告诉孩子正确处理方式,孩子自然会养成优良的情绪控制能力。反之,如果父母总乱发脾气,自己都控制不了自己,孩子当然会被带偏。而在交际能力上,孩子与人交流的方式,很大程度上就是模仿父母与人交流的方式。良好的家庭教育和父母的言传身教,会给孩子打下坚实的情商基础,而如果父母总在日常生活中给孩子显露坏榜样,或者对孩子疏于关照,不管不顾,自然会给孩子的情商带来负面影响。这种家庭给人带来的负面影响,就算是由专业的心理教育人士进行授课辅导,也很难轻易根除。只要搞好家庭教育,情商课的锦上添花可有可无,而如果搞不好家庭教育,再昂贵的情商课,也不一定能达到雪中送炭的目的。

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