如何教会孩子听课？

先向老师了解孩子听课情况怎么样？是每节课都认真听讲呢，还是经常“开小差”？了解情况后，有针对教给孩子“听课”的本领了。让孩子学会带着问题“听课”。学习有三个环节预习－听课－作业。爸爸妈妈教会孩子前后两个环节，中间听课这个环节孩子就能够独自应付，让孩子受益一生。带着孩子做有目的的预习。许多爸爸妈妈把“预习”理解成给孩子讲一遍课程内容，这样做不仅耽误时间，还会让孩子第二天上课不认真听讲。讲授新课是老师的工作，家庭预习的目的是让孩子知道明天的课要学会什么。放学后就把当天所讲的内容温习一遍，让孩子在学习面前始终目标明确。向孩子提问的时候，低年级的孩子起初可能会就事论事。比如问， “今天你学了什么”时，孩子往往说，“老师教了几个生字”、“老师讲了几道题”。可继续问，“老师对这些字有什么要求吗”、“今天的作业和老师讲的题有什么关系”？孩子可能会答不上来，这恰好表明孩子还不会“听课”。低年级爸爸妈妈还可在孩子做家庭作业之前，和孩子一起商定今晚要学习的内容是什么，做哪些作业，然后进行哪些预习？这些作业要达到什么要求？预习要得到什么？开始由父母来记下商定好的内容，再帮孩子检查；以后逐渐让孩子自己记，在结束时帮助对照检查；习惯完全养成后，就不用再一一写在纸上。但是在作业和预习结束后，要再和孩子一起对照目标进行检查和小结，知道已经实现了哪些目标，哪些目标还要努力或需要修改。

0dc12beee61283b2d228fcd09f9d771c