
首先,一定要记住自己身份是孩子父母,要学着欣赏、理解自己的孩子。孩子由于学习不好,在学校里老师不能理解,可能被学生冷落,在家里再受到爸爸妈妈的训斥,想一想孩子是不是很可怜,让人心疼。一定要让孩子知道,无论他(她)遇到多大的困难,爸爸妈妈都会对他(她)不离不弃,微笑着共同面对。不要总是站在高度和孩子讲学习的道理。要不吝惜“你努力就行”、“你真好”、“好样的”、“我为你而骄傲”等温暖的话语。热情的鼓励让孩子获得了战胜困难的勇气和信心。其次,孩子遇到的困难不是鼓励就能完全解决的,爸爸妈妈要和孩子一起学习,发现孩子哪里薄弱,就和孩子比赛学习,把自己降低到一年级水平,和孩子一起竞争背古诗,让他(她)渐渐地感觉到学习是一种乐趣,而不是一种负担。一个赞许的目光,一个恰当的表扬,会使孩子感到成功的喜悦,增长自信心,并对学习逐渐感兴趣。对于孩子的成绩要求,不能一下子太多太高,要注意帮助孩子逐步查缺补漏,让孩子坚持追赶同学的进度,有进步及时表扬,这样信心坚持一段时间孩子就可以赶上来。多用诸如有什么样的好行为就给予什么样的具体奖励的语句。孩子出现符合契约的行为,要立即给予奖励或鼓励、表扬,不要借故拖延。适用一段时间比较成功之后再加入适当的惩罚,尤其要商定娱乐与学习的时间要明确,不能随意侵犯孩子的权益。
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