家长与老师紧密配合更利于孩子成长（一）

老师给家长书：同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他（她）。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？孩子的学习越困难，他（她）在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他（她）就越应当阅读。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。所谓智力，就是阅读能力。一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。老师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与老师紧密配合的家长，老师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，老师努力全然是做无用功。孩子取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是孩子，天长日久，他（她）会成为人群中不受欢迎的孤独者。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。

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