校园霸凌是比较常见的现象,那么家长怎么知道孩子有没有被霸凌呢?90%的孩子都遭受过隐形霸凌,而很多家长们却毫不知情!
最近小新在换牙期,有几颗牙齿还没长出来,笑起来就很明显的看得到牙齿缺了好几块,怪喜感的。
拔牙的时候,我特意给她做了心理准备:“小新,牙齿拔了才会长出更坚固、更健康的牙齿。但是,你牙齿缺了,可能会有些小朋友不懂事取笑你,你会不开心,这个你也要做好心理准备喔”
小新听了,想了想说“我知道了,妈妈”
不知道小新有没有真正明白我的意思,但是提前给孩子打预防针,总是好的。
因为回想起小时候,班里的同学经常都会故意去嘲笑那些“外貌特殊”的孩子。
记得有个小女孩,个子比较小,再加上生性比较内向,班里的男同学就给她取了个外号叫“小矮子”,并且经常有意无意在女孩身边起哄。导致本来就内向的性格,更加不愿意主动去结交朋友,后来,女孩就因为各方面的原因而转学走了。
我相信这样的场景,大家都经历过或看到过。
并非只有身体的伤害才叫霸凌
很多家长都会觉得霸凌这种事情,只会普遍存在于小学、初 高中等阶段。
但其实,校园霸凌从幼儿园就开始了。
并非只有身体的伤害才算是霸凌。当一个或一群人故意、重复、长时间地欺负或骚扰一个特定的对象时,这便构成了霸凌。
其中,隐形霸凌就包括这两种:
语言霸凌:给别人去外号、取笑别人,威胁或散播谣言等行为;
孤立霸凌:指一群人有意的孤立一个特定对象;
大部分时候,受到隐形霸凌,根本不是因为你做错了什么,只是因为你近视、个子小、某个部位有点特别等等,总而言之“跟别人有点不一样”,隐形霸凌就会开始了。
虽然有人会说“小孩子嘛,闹着玩很正常!”但是,对于孩子来说,早期遭受到的无论是有意还是无意的嘲笑,都会给孩子带来心灵的伤害。
甚至许多孩子在受到霸凌的时候,内心会变得封闭、无助,不愿意与人交流等。
试想自己的孩子是否曾经哭闹着不肯上学,而自己却不与孩子沟通也不相信孩子,以为只是孩子不听话,于是怀着不能惯坏孩子的想法,把哭泣不止的孩子留在了学校。
最后导致孩子对学校的反抗情绪越来越大。
如果做父母的,不给予孩子多一些关心与鼓励,孩子又怎能从霸凌的阴影中走出来呢?
孩子受到霸凌,你会怎么做?
万一有一天,你的孩子也遭受到了隐形霸凌,你该怎么办?许多家长不外乎会用这几种常见的方法:
以牙还牙:“如果有人欺负你,你就还回去,别受气!”
大度包容:“没关系,我们是好孩子,不跟他们计较,忍一忍就好”
要求老师、家长介入:“妈妈明天去找老师好好说说,让老师采取惩罚措施”
但是往往这样的方式,都存在着一定的弊端,不能从根本上改变问题。
以牙还牙的方式,让孩子反过来成为施害者,会陷入死循环;要求老师、家长介入,但毕竟不是自己家的孩子,未免不会太放在心上。
尤其是在幼儿、小学阶段的霸凌,很多时候小朋友可能只是出于贪玩的心理去“霸凌”他人,并不知道自己这样做伤害了别人。
让孩子内心强大起来
记得有位知名学者总结了一句话:不被欺负的孩子,都长着一张不受欺负的脸。
我理解他说的“不受欺负的脸”,就是勇气和信心构成的气质。孩子小时候,面对恶势力,勇气和信心从哪里来呢?
1.请告诉孩子:不是你的错
当孩子遇到霸凌时,往往会陷入强烈的自我否定当中:
是不是自己哪里做的不对?
是否自己是真的这么差劲?
父母们要做的是肯定孩子,让孩子知道:人无完人,有的人不喜欢你,不一定是你做错了什么,而是因为每个人的喜好都不一样。我们不能满足所有人,但要相信,一定会有人喜欢你、尊重你,并且愿意跟你做朋友。
2.让孩子发现自己的闪光点,增强自信心。
一个人,如果认同了自己,并且知道自己与他人是独一无二,那么,他的自信也会在无意中流露出来。
例如有些孩子生性胆小内向,缺乏自信,那么作为父母的就可以发掘孩子的兴趣爱好,并且适当的鼓励孩子。
慢慢的,孩子就会从自己的特长中找到自己的价值。
无论是改变别人或者利用权威第三者介入孩子之间的隐形霸凌,都可能只是暂时的解决方法。
只有让孩子的内心强大起来,建立足以抵抗霸凌的勇气与自信,才能让孩子的生活中,处处充满阳光。在遇到霸凌与不公时,也能勇敢的表达自己、做自己。
发表评论