周围一位同龄孩子的妈妈,给孩子报了5个兴趣班。
我问她为什么报这么多?
她的回答是:不报吧,怕孩子怪我,报了我才安心。
报兴趣班难道只是为了让自己安心?今天和大家讨论一下兴趣班的话题。
有钱没钱,兴趣班不能少
上周末我参加了一位同学孩子的生日宴,宴席期间和自己的老同学们开心的聊着天,不知怎么突然聊到孩子的事。
小鱼同学几年前和老公离婚,孩子现在5岁,是个女孩,离婚后随父亲生活。她问我:你们家孩子快上幼儿园了吧?你有没有给孩子报早教或兴趣班之类的?
我告诉她朵朵1岁多就报了早教班,当时报早教的目的纯粹是让她不要那么内向和认生。至于上幼儿园之后要不要报兴趣班,我是个心大的妈妈,还真没认真思考过。
说到这里,小鱼同学眼睛放出了光芒,她开始细数她孩子正在学习的兴趣班:英语、游泳、舞蹈、画画、书法、钢琴….还说到目前为止,已花掉她将近5万。
真是叹为观止。于是我问她:报这么多班,真的有用吗?孩子愿意学吗?你有时间陪吗?
小鱼语重心长的说:我也不知道有没有用,我看其他家长报了名,担心孩子输在起跑线,所以就报了,这样做我才安心,至少我对得起她。
在那一瞬间,我真被她的光芒掩盖了,感觉自己是多么不负责任的妈妈啊,孩子都3岁了还没认真考虑过这个问题。
在那一刻,我心底也涌起了去给朵朵报几个兴趣班的冲动……
有一种暴力,叫做为了你好
回家后,我一直在思考一个问题:报兴趣班真的是为了孩子好吗?还是家长为了图个心安的手段?
许多孩子对兴趣其实只有三分钟热度,看着别人弹钢琴,自己想去试试,看到别人练跆拳道,自己想去尝尝。
豆豆小朋友是朵朵早教班的同学,他妈妈见他一天到晚坐不住,就去给他报了太极拳的班,目的很明确,想让他能够停下来。
豆豆一开始也表现出了强烈的兴趣,可课上到一半,他瞬间失去了兴趣,开始发挥他多动的本能,围着教室乱跑,对着镜子做鬼脸,时不时还大叫两声。
很多家长其实根本不了解孩子,总认为孩子能朝自己预设的轨道、想象的方向发展,于是给孩子报各种兴趣班,让别人去教育和引导自己的孩子。
给孩子报5个兴趣班就能安心了吗?孩子就能朝着你设计好的方向发展吗?
我的观点是否定的,教育孩子不可能一蹴而就,更不会有人替代你,因此不能完全依赖培训班,更要注重生活的体验。
兴趣班只能是教育的一小部分,更多的是要带孩子去体验生活,在生活中教他如何做人、如何思考、如何看待这个世界。
不缺少天才,缺少能发现天才的父母
很早以前我听过这样一个故事,在此分享给大家:
毕加索学生时代讨厌课堂上老师教的枯燥东西,因此经常在课堂上捣乱。
毕加索在课堂上捣乱的事被父亲知道了,父亲并没有批评他,在了解情况并且和孩子达成协议后,父亲把他送到了当地有名的美术学校。
对于美术,毕加索所表现出的耐力是惊人的,他可以一连画几个小时不放画笔,与在课堂上的表现判若两人。
看到孩子对美术所表现出来的热爱,父亲便决定让毕加索一直在美术学校学下去,不再把他送回他只想旷课的学校。
和毕加索一样,我们的孩子都是天才,只是我们没发现,我们被自己的安心遮住了眼睛,我们被别人的眼光挡住了视线。
在国内应该没几个普通父母敢完全放任孩子的兴趣自由发展,最多是在完成必备课程的学习外去增加兴趣班。
至于兴趣班的选择,可事先多报几个试试,看孩子对哪个感兴趣,哪个更适合孩子的个性。
一旦发现孩子对某个领域有兴趣,能长时间停留在这个兴趣点上,我们就要着力培养,无论如何都要让他们坚持下去。
如果你感觉到孩子在某方面的天赋,要能狠下心督促,即便偶尔不想学想放弃,作为父母,也要想尽量让孩子学下去。
等孩子从中领悟到真谛,享受到兴趣带来的快乐与社会给予的肯定后,他们会感谢你的。
报兴趣班,我这样选择
我的朵朵年纪尚幼,给她报兴趣班时,我应该会更重娱乐性:画画、游泳、语言类等更适合她。毕竟玩耍、娱乐、交流、开心、亲情,才是孩子上兴趣班的主要目的和动力。
3~6岁的孩子易受外界影响、乐于接受新知识,应进行普及、启蒙性的培训;而随着年龄的增加,可开展一些专业性较强、思考性强的项目。
这是我综合前辈的经验研究出来的时间表,有兴趣的妈妈可以参考。
绘画:2岁~3岁
体操:3岁
游泳:3岁
英语:3岁左右
钢琴:4岁~5岁
舞蹈:6岁~7岁
报兴趣班注意事项
根据孩子的兴趣选择
兴趣是最好的老师,我们挑选兴趣班的前提必须是孩子感兴趣,最喜欢参与、最需要的活动,这点尤为重要。
因此,平时生活中我们要细心观察孩子、和老师沟通,了解孩子最喜欢做哪类活动。
千万不要人云亦云,让别人去影响了自己的判断,也不要依据自己孩子一时的好奇和冲动去报班,更不要主观臆想,强加于孩子,否则将会事与愿违。
依据孩子的个性选择
有的孩子天生内向不爱与人交流,我们可以选择能让他们与人交流、注重团体协作的兴趣班,如播音主持、球类等。
有些宝宝天性好动,这时可选择让他们安静下来或干脆消耗剩余精力的兴趣班:如画画、跆拳道等。
对打算报的兴趣班进行考察了解
一要了解办兴趣班机构的资质:在行业内名气如何,口碑如何等。现在办兴趣班的机构很多,授课老师素质参差不齐,他们能力的高低及责任心直接影响孩子对该兴趣班的热情。
二要了解教师是否有幼教背景:有的教师尽管有丰富的专业知识,但不了解幼儿年龄特点和教育规律,使用教大孩子的方法,所以效果并不理想,有的孩子因此厌学。
三可以向幼儿园老师或参加过兴趣班宝宝的家长咨询,然后慎重抉择。
孩子报班不贪多
大部分孩子报兴趣班时都已读幼儿园,因此只有在宝贵的周末才能进行兴趣培训。我觉得天气不错的周末,应多做些户外活动,亲近大自然。
因此,给孩子报班不宜多,毕竟你的精力有限,孩子的精力也有限,如果报多了,孩子会筋疲力尽,而且还可能做事不专一,依据兴趣选择两个班为好。
激发且保持孩子浓厚的兴趣
孩子上兴趣班后,家长不能一送了事,还要积极关注与过问孩子的学习现状,配合兴趣班老师进行教育,督促孩子在家练习。
父母对待兴趣班的态度直接影响着孩子学习的态度与热情,父母的关注可使孩子保持浓厚的兴趣,还能全身心的参与学习,争取将兴趣班的学习成果最大化。
教育这件事情,还是要不忘初心,方得始终。
就像你让孩子去学习钢琴,起初的目的肯定不会是为了考级,只是单纯的让她能有一门兴趣爱好,丰富生活。
作为父母,无论给孩子报怎样的兴趣班,都要有颗平常心,一切不急不躁慢慢来。
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