留给孩子金山银山，不如让他养成这好习惯！

每一个孩子都是一个生命的宝藏，蕴藏着无限的潜能。父母的责任是孩子培养成财富，不是把财富留给孩子。

鸡蛋从外面打碎是压力，从里面打碎是成长。父母最伟大的力量，是把生命的礼物送给孩子，父母最伟大的智慧，是引爆孩子成长的内力。

成人比成功重要

家庭教育的责任是教孩子如何做人。我和白岩松去大学里做讲谈，有个大学生说有个记者看到一个没有井盖的井，就在旁边等着，有人掉到井里他就拍照，我说这是个缺德的记者。

道德时时在影响今天的孩子，家庭教育是无声的。一个少年犯在回忆犯罪时说，他第一次犯罪是在五岁，他第一次乘坐公共汽车时母亲让他曲着腿，因此没有买票，第二次 上公共汽车时他主动曲着腿又没有花钱，最后他入室抢劫了。苍蝇就这样变成了大象?一个小事往往会影响一个人的一生。

我们的言行时时影响着我们的孩子，比如：如果别人送你礼物，你说“这什么破东西呀。”孩子就会知道父母不是看重情意而是看重礼物。有绅士风度的人是影响出来的，有个男孩特别懂礼貌，原来他爷爷是个特别有教养的人，只要客人来了他总要穿礼服迎接客人，所以孩子像绅士一样彬彬有礼。

成长比成绩重要

大和尚让小和尚去打油，告诉小和尚不能洒了油，如果洒了就打他，小和尚非常紧张，哆哆嗦嗦老是洒出一些，到门口处一绊又洒了大半。 老和尚又让小和尚去打油，吩咐小和尚好好看看沿途风光，并说油洒了没关系。结果小和尚一滴油都没洒。心态决定成败，油还是那碗油，路还是那条路，小和尚还是那个小和尚，由于心态不同结果也不同。

现在很多父母心态不太好，对孩子急于求成，动不动训斥、体罚孩子。有个受到父母同时责打的孩子曾经这样说过：“昨天晚上我遭到一顿男女混合双打。”有的孩子说自从他上了学，他就变成挣分的机器。名牌大学，能上就上，最重要的是到社会上能否适应。我们今天不要只看结果要看过程，要让孩子最终成为一个有用的人。

经历比名次重要

老虎离开动物园无法生存，老鼠则完全可以。有个男孩四年级时还和妈妈睡一个被窝，参加夏令营时他总想跑去和别人一起睡，别人都不和他一起睡，他就哭了。这个妈妈这么做，既影响儿子的健康成长，也剥夺了丈夫的幸福。

孩子不能圈养只能放养，孩子经历越多、体验越多，能力就越强，要让孩子自己的事情自己做，因为做了就有收获；家里的事情帮着做，以锻炼孩子的操作能力；公益的事情义务做，哪怕人家说你傻。做了就有经验，实践第一，现在的孩子太缺少实践经验。

作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性、创造性的财富，才是真正对他们负责。

那么到了今天，什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的礼物呢？

礼物一：做事有计划

做事有计划的人才会赢得信任，不至于临时抱佛脚。

有些孩子每次考试前就一团乱麻，做作业时三心二意，早晨起床上学常常找不到袜子，零用钱花不到月底就一分不剩……

当孩子有这方面的坏毛病时，父母一定要教会他懂得计划的重要性。

不妨让孩子在睡前梳理好第二天的日程，让孩子抄在便利贴上方便执行。养成这个好习惯，孩子绝对终生受益！

礼物二：讲道理，善待他人

每个人都愿意面对一张微笑的脸。

微笑待人的人，总是真诚友善、宽容大度，他们走到哪里都会是受欢迎的人。

爸爸妈妈应当教会孩子讲礼貌，比如日常生活里常说“你好”、“谢谢”、“对不起”，在请求他人帮忙时多用“麻烦你帮我……好吗？”的句式，平时多关心他人……

长久以往，孩子会收获到比礼貌更有意义的人生财富。

有这样的一个故事：有一个孩子每天上学时，会主动跟看门的老爷爷打招呼。别的孩子都没有这样的行为，这让老爷爷对他印象深刻。有一天上课铃声响起，老爷爷没等到那个孩子，不由得有些担心。正当老爷爷走到路口瞧瞧时，恰好看到一个男人正对那个孩子拉拉扯扯，想把他拖进面包车。老爷爷急忙冲过去，制止了坏人的行为，解救了孩子。可想而知，正是孩子对老爷爷平时的礼貌行为，才让自己保命！

礼物三：自己的事自己做

很多家长怕把事情交给孩子做的话，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷糊糊的呢？

多给他一些尝试的机会，慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象！请让孩子养成“自己的事自己做”的好习惯。

在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。

特别在孩子进入小学后，起床问题，叠被子，整理房间，收拾书包等这些事情就不要再为孩子包办了。

爸爸妈妈可以为孩子举办“小仪式”庆祝孩子的长大，然后提醒孩子：“你现在走进小学，已经是小大人，以后自己的事情自己做，爸爸妈妈相信你能做好。”

礼物四：别人的东西不能拿

帮孩子建立物权意识，区分自我和他人的界限。告诉孩子：“自己的东西可以自己支配，可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西，一定要征求别人的同意，不能偷偷拿，也不能明着抢。”

有的孩子会偷偷拿大人的钱去买东西，看到其他同学的玩具，孩子可能会“顺手”拿回家。

这正是孩子没有物权意识造成的，爸爸妈妈要帮助孩子承担责任。

当孩子喜欢拿别人的东西时，不要轻易界定孩子是小偷，请先帮助他分清楚：物品是私人还是公共的。对私人物品，不能乱碰；对公共物品，从哪里拿的要放回哪里，谁先拿到谁先使用，后来者就要学会等待。

礼物五：遵守时间

合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感，树立时间观念，提高做事效率。

但让孩子学会守时，并不是件容易的事。

父母以身作则的同时，可以尝试把主动权交到孩子手里：“10分钟后就关掉电视去做作业”、“再睡20分钟就得起床了”。

慢慢地，孩子也不会为了偷懒找各种借口。

礼物六：保持一颗谦虚的心

学会发现别人的优点，向他们学习。告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。

曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。

孩子听从妈妈的话向同桌请教“秘诀”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”正是这句话打开了孩子的心扉，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。

礼物七：在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。

当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。从长远来看，这能够“缝补”知识漏洞，给孩子的学科打下牢固的基础。

作为家长，我们必须铭记：与其为孩子留下万贯家财，不如帮助孩子从小养成良好的习惯。多一种好习惯，孩子就会多一份自信心；多一种好习惯，孩子就会多一份成功的机会；多一种好习惯，孩子就多一种享受美好人生的能力。