● 小宝宝出于缺乏安全感而阻止家长出门
● 如何让孩子在分别时不哭闹
● 3岁以上的孩子在大人外出时的注意事项
“妈妈走了，你和奶奶吃饭饭，吃完了妈妈就回来了!”“等妈妈下班回来给你糖吃!”“快看阳台上有只大鸟!妈妈走了。”......
这些话很熟悉，十月菌小时候听得可多了!小时候菌菌的妈妈要外出上班，我也死活缠着她，不让她走，她就会变着花样哄我，甚至偷偷溜掉，从此我和我妈斗智斗勇，只要她出门我就不撒手，后来意识到妈妈只是去上班，不是不要我了，也就不阻拦了。
你是不是和自己的宝宝也有这样的经历
要出门办事儿，就哄宝宝马上回来，结果宝宝任谁都拉不开，哭着闹着也要死死抓住妈妈的头发。
有时候宝宝不让你走，你看着哭得直冒鼻涕泡儿的宝宝特别心疼，于是难舍难分，哭得比孩子还厉害。这样会将负面情绪传染给孩子，将孩子的恐惧放大。而妈妈没个20分钟，绝出不去这个家门，既耽误时间又影响宝宝的情绪。
要么干脆、利索地走掉，没过多久，宝宝就不像之前那样闹了，但之后宝宝对你也不再那么亲近。
为什么孩子不让你离开?
这得从宝宝还在妈妈肚子里的时候说起，怀孕时子宫为宝宝提供了一个舒适安全的环境，而当宝宝出生以后，一切都是未知、陌生的。对母亲的乳头和怀抱会产生依恋，0-18个月的孩子会建立起对大人的依赖感。
18个月-3岁是宝宝的探索期，他们的兴趣从如何吸引妈妈的注意力逐渐地转向了周围的世界。同时宝宝心中充满了对于未知的恐惧和失去妈妈呵护的不安全感。
尤其是当孩子一旦遇到陌生、有危险的事物，第一反应还是求助于最有安全感、最为依恋的母亲，要求不断地获取安全感。因而在要与妈妈分离时，一方面不希望妈妈离开，为满足自己的依恋需要，宝宝就会通过哭闹的方式吸引妈妈的关注。因此，给予宝宝安全感，选择合适的方式告别很重要。
错误的告别方式
? 在孩子不知情的情况下偷偷溜走 〓 妈妈不见了
? 骗孩子“只走一会儿” 〓 妈妈在骗我
? 陪着孩子哭 〓 妈妈哭得这么厉害肯定是不要我了
? 当着宝宝的面，没有任何告别就走 〓 妈妈不爱我
? 对于1岁的宝宝来说，短暂的分离可以帮助幼儿更加独立。ta仍会受到分离焦虑的影响，在你离开时会闹一阵——即使只有几分钟。如果ta认为哭闹能让你留下来，ta今后遇到类似情况时还会继续哭闹不停。你可能想偷偷地“溜走”，但这样做也许会令他更加黏人，因为他不知道你什么时候就又消失了。
? 对2岁的宝宝来说，他们会公开表达自己丰富的情感，也许前一秒兴高采烈、后一秒就眼泪汪汪，当你要离开时，ta会将自己的情绪直接表现在脸上，此时需要妈妈们好好安慰宝宝，而不是觉得宝宝不听话、无理取闹。
? 对于3岁的宝宝来说，常常无法分清想象和现实。小宝宝会认为看不到人，人就不见了，永远消失了。因此宝妈离开后，每当邻居或亲戚对宝宝说“妈妈上班去了，不见了”等等类似的话，宝宝会信以为真，并且持续地哭闹以表达自己的害怕和愤怒。
怎么样离开孩子?
这样做能够给宝宝安全感，顺利地和宝宝分别：
1郑重地和孩子告别
安抚宝宝的情绪，可以说“宝贝，你是不是害怕妈妈上班，把你一个人留在家里不回来了?”等到宝宝情绪平静下来后，用温柔的语气坚定地告诉孩子“妈妈只是去上班，等下班后就会回家陪你了，不会不回来的”。明确的告诉孩子，你会在几点回来。
2出门前做一个亲密的小动作
安抚宝宝的情绪，可以抱抱ta、亲亲ta，增加和宝宝的亲密度。选择让你和宝宝都感到舒适的动作，让宝宝养成习惯后，建立一种分别的仪式感。只要做这个动作，妈妈就是要和宝宝暂时分开了，长此以往宝宝就不会再哭闹阻拦妈妈出门了。家长们下班回来之后也要给宝宝拥抱，安抚好宝宝的情绪。
3兑现自己的承诺
和宝宝约定好下班后和宝宝一起做的事，“妈妈下班后，晚上给宝宝讲故事好不好?”或者约定下班回来，给孩子带一份小礼物，如小饼干、小玩具。但是妈妈们自己说出的承诺一定要兑现，才能帮助宝宝建立信任感。
4保持平和的心态
很多时候妈妈们与宝宝分离也会焦虑，并且将这种情绪传染给宝宝，因此保持平和的心态，即使自己对离别也很难过，不要让宝宝发现，而是让宝宝知道，暂时的分别并不是严重的事情，宝宝反而会有安全感。
5让宝宝觉得你爱ta
当你回来的时候，要很热情地跟他打招呼，先全心全意地陪他一段时间再去处理其他家务活工作。当孩子明白你肯定会回来，而且和以前一样爱他，就会觉得安心。
父母们别只顾着给孩子物质上的付出，而忽视了ta精神上的需求。很多时候宝宝并不是在无理取闹，ta希望得到你的关注，并和爸爸妈妈建立一种爱的关系。从生活中各种小细节就能看出宝宝对你的依赖，应该给孩子多一点关心、多一点耐心，小宝宝的世界有时候很窄，有了你就等于拥有了全世界。
3岁以上的孩子需要了解的20个问题
当你外出、没有陪在孩子的身边时，你的孩子需要了解这20个问题，以防止意外的发生，保证孩子的人身安全。
孩子单独在家中时需要了解的20个问题
1
你的孩子是否知道你的家庭电话号码和地址？
2
你和你的孩子讨论过什么样的情况需要打电话给110？
3
你有没有一个计划，你的孩子在你外出时将会做什么？
4
你的孩子在多个环境中是否一直负责任？（例如在家里，在幼儿园，在他朋友的家等）
5
你的孩子能详细解释在紧急情况（火灾、坏人入侵等）下要做什么吗？
6
在紧急情况下，是否知道小区保卫科的电话，或是当地警察局的号码？
7
打电话给110时你的孩子能否平静地解释问题，并说明相应的地址？
8
在国外时，在你把孩子独自留在家里，是合法的吗？
9
孩子明确告诉你，ta感到有信心独自呆在家里吗？
10
孩子是否表现出能够忍受同伴压力并有自己思考的能力？
11
孩子是否知道在家时乱来的具体后果？
12
你的家是否能够防止儿童发生意外？ （例如，是否锁定了药品和火器）
13
不足以报警的情况下，孩子想要求助，但ta知道附近邻居的电话吗？
14
你有没有专门放置备份钥匙的地方？
15
孩子知道当你不在家时ta必须遵守什么规则？
16
孩子的活动日程、房屋规则、邻居的电话号码，你的紧急联系信息和处理紧急情况的说明有清楚地张贴在家中吗？
17
你有向孩子演示如何处理各种紧急情况吗？
18
你忘带手机时，孩子如何用你的手机打电话找到你？
19
你和孩子是否谈过当你不在家时对ta的期望是什么？
20
不论你在不在家，大多数时候孩子是否能遵照你的指示行动？
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