拟声词在儿童绘本中的重要作用

拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。

我们之前学的时候也叫象声词，顾名思义，说出或写出“像”自然界中各种事物的声音。汉语中有非常多的拟声词，有一个字的“乒、乓、哧、唰、哗、轰、嘭、砰……”，有俩字叠词的“哗哗、汪汪、咚咚、隆隆、呼呼、滴滴、答答、哼哼、啾啾、啧啧、喳喳、咕咕、叽叽、呱呱、啪啪、喔喔、吱吱、哇哇……”有俩字不重复的“乒乓、扑哧、扑通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮当、哧溜、啪嗒、哗啦、轰隆、喵呜、呼啦、吧嗒、啪叽、咕嘟……”，还有三字的“呜呜呜、嘻嘻嘻、叮叮当、咚咚锵、扑通通、哗啦啦、轰隆隆……”，四个字的也不少，有“当当当当、哗哗哗哗、嘻嘻嘻嘻、哈哈哈哈、滴滴答答、叽叽喳喳、叽叽呱呱、劈劈啦啦、哗啦哗啦、咕咚咕咚、淅沥淅沥、嘟噜嘟噜、叽里咕噜、呜里哇啦、唏哩哗啦、霹哩叭啦、叽里咕噜、淅沥沥沥、哗啦啦啦……”

除了这些本土的，在引进翻译外国文学的时候也增加了不少新的拟声词。比如《我们去捉狗熊》中过草地的声音译为“窸窸窣窣、窸窸窣窣”，穿过森林、脚下拌蒜译为“磕磕碰碰、磕磕碰碰”，走过烂泥地的“唧唧吱吱、唧唧吱吱”都挺有意思的。

象声词相对于名词、动词、形容词等主要的词性属于不那么“重要”，但是在儿童听为主的阅读中，常常发挥重要作用，也方便我们把故事读得有声有色，增添阅读的兴趣。不少引进版绘本专门以拟声词作为故事的主线，比如《换一换》，完全是小鸡与其他的动物们换“拟声词”的故事。

小鸡就觉得“别人”的声音好听，见到谁就跟谁换声音……还别说，最后换的声音还把“敌人”吓跑了。

动物的叫声是孩子区分动物的一个主要依据，也饶有趣味，因此不少童书跟《换一换》一样描写了各种动物的拟声词。其中我最喜欢的是《晚安，猫头鹰》，里面集合了十种小动物的叫声，而且我读的方式很特别，大受欢迎。

当然，除了动物外的自然界的拟声词很多，我翻译的“季节之歌”系列中都有大量拟声词，《谁喜欢雨》就有形容下雨时，打在雨棚和雨伞上的“砰砰”和“咚咚”声，有雨水管里流出的“咕噜咕噜”声，雨滴落的“噗地、啪啦、啪嗒”声。日本作家佐野洋子《绅士的雨伞》中，如同诗人刘饶民的《春雨》中“滴答，滴答，下小雨啦……”一样，故事开篇就是“下雨了，滴嗒嗒。下雨了，哗啦啦。”

李一慢，儿童阅读专家，新阅读研究所研究员。