5岁的孩子大脑发育到了一个新的水准,又加上在有幼儿园锻炼了社会性,在阅读上也有了较大的进步。阅读的方法,关注的范围都会拓展。不仅仅听讲图书了,也会参与讨论;不仅仅要听故事了,也会自己来组织故事;不仅仅是图画书了,开始阅读桥梁书了;不仅仅是我们给选书了,更会自己选书了。
我们要给孩子提供更宽松更多选择的阅读环境和图书选择。
由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。更加喜欢连贯的、有情节的故事。
这个年龄段的孩子还有以下阅读特点:
1、知道一本书的组成部分及其不同功能。
2、不太愿意多次重复地看同一本绘本了。但是听到熟悉的书面语言内容时,还是比较关注,并开始尝试去认文字了。开始通过部分特征辨认一些常见的字词,会读“形声”字,会通过词组的熟悉字来推测生字。
3、进一步对科学知识感兴趣,对人文历史的兴趣也开始显露;
4、能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。
5、知道了一些作者了,能够看出绘图的风格;
6、对报纸开始有了兴趣,会关心时事新闻了。
7、听完一个故事后,能够正确地回答有关故事的问题。
8、对于可预测读本,能够做出预判断。
9、仍然愿意更别人分享,会抓住别人讲故事。
(二)适合5~6岁孩子阅读的书籍:
一直坚持亲子阅读的,可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果刚开始给孩子选书读书的,可以参照以下书单,这些书入选的惟一理由就是有趣,能够吸引孩子们持续阅读,从而喜欢上读书。
5-6岁“100本引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目”
1、《我不知道我是谁》
一只“兔子”—他自己不知道自己是兔子,还以为是别的什么家伙呢,到处去询问自己是谁?不知道自己是兔子,有弊,不知道吃什么、不知道住哪;有利,不知道还有“天敌”一说,一脚就把黄鼠狼给蹬飞了。
轻松中,带孩儿们去思考“我是谁”的哲学命题,虽然我们不知道这是个哲学问题。
2、《顽皮公主不出嫁》
女大当婚,有了不嫁人的女儿怎么办?其实不重要,重要的是,这个公主如何实现“不嫁人”?特别是在各路身手敏捷的王子们都来“比武招亲”的情况下?幸好,公主有很多更加身手敏捷的“宠物”们,比如,鼻涕虫,明白了吧,这样的对手,王子怎能抵挡呢?
有人说是“女权”主义主题,管它呢,我们给儿子看看好了。
3、《卡夫卡变形记》
一天早上,卡夫卡发现自己变成了虫子,更糟糕的是,没有人相信他是个虫子!只有他最好的朋友。即使他到处宣称自己是虫子也不行。还好最后,家人们说:“即使你变成了虫子,我们依然爱你!”卡夫卡才放心的变了回去。
4、《一颗超级顽固的牙》 爱心树
现在的孩子5岁前后开始掉牙,牙齿要掉未掉之际,孩子总是觉得很不爽。书里的小姑娘也是如此,但她想了好多好多的方法要去除这颗松动的牙。
5、《100层的房子》、《地下100层的房子》 北京科技
这两本书能够让孩子喜欢,更多的是形式。竖开本一页页的翻,就好像跟着在爬楼梯。而且100层的房子,都会住着什么人?其实我跟孩子们一样好奇。
6、《绘本聊斋》 耕林绘本馆
聊斋里的故事很多都很有趣,比如《崂山道士》、《种梨》,都能让孩子觉得好玩。有时候,偶尔的长篇的像是《白秋练》也能让孩子津津有味。读这些故事,还能让孩子感受到母语之美,学会一些优美的汉语词语。
7、《吃六顿晚餐的猫》 和英童书
里面有毕达哥拉斯大街和亚里士多德大街。有一只猫生活在毕达哥拉斯大街的六户相邻的人家里,成了《吃六顿晚餐的猫》,也没有人发现—因为邻里之间从不往来。直到有一天这只猫咪生病了,看了六遍医生,吃了六次药,才被发现。于是,猫又去了亚里士多德大街,同样住在六户人家,可是。。。即便是大人看了都要思考一下,不过,孩子们想得就是有趣就好。这颗小小的思辨的种子,能撒下就成功了。
8、《野孩子》系列 连环画出版社
熊亮的这套书共6册,包括《看不见的马》、《一园青菜成了精》、《蛐蛐与蝈蝈》、《我的理想》、《我们要第一》、《什么猫都有用》,都各具特“笑”,有的要慢慢品,比如“我的理想”;有的一针见“笑”,比如,倒挂在台上,用大脸来充当举杯邀明月的那个“月”的猫。
9、《由近到远,由远到近》 明天社
从一个红透透的果子,能看到哪里去呢?这本书有趣就在这里—先是从充满画面的樱桃果子开始,视觉推进一直到一片森林,然后再由小到大放大另一副景色。当然,不是简单地放大和缩小,画面之中的人物、景物、静物、动物都随时间轴而变化,看起来饶有兴趣。
这本书还入选2011年度TOP10.
10、《三只小猪的真实故事》 启发精选绘本
三只小猪在西方如同“狼来了”那样流行,狼“永远”是小猪的坏邻居。这不,即使是到邻居家去借点东西,还顺便把三只小猪给吃了,而且狼还委屈的很,认为是大家冤枉了他,讲出了好些个理由来为自己辩解。
真相到底如何呢?本书可以结合第16本一起看,效果更佳。
11、《张开嘴巴:牙齿学校在里面》 启发精选绘本
科普图画书有趣的真不多,这本算一个。32颗牙齿,变身32个学生,也把孩子们变成了好学的学生,跟着一起学习牙齿知识,学会护牙、爱牙。
12、《不会写字的狮子》 启发精选绘本
5岁多的孩子会被我们,还有幼儿园,或者学前班,教导着学写字了。找这本书来充当“学了写字有好处”的案例,非常恰当。一只不会写字的狮子,委托不同的动物去帮他写一封情书,可是“下场”都不好,因为都没有写出自己的“心声”。
虽然有点“少儿不宜”—写情书,但是我们根本不在乎这个,而且能真得从小教导孩子“写”情书,而不是微博、短信,那不很好?
13、《我不要亲亲》 启发精选绘本
孩子能让你亲来亲去到几时?或者,你愿意去亲来亲去孩子到几时?
反正,有段时间,孩子总是跟你说“不”,比如说,不要亲来亲去,黏糊糊、湿嗒嗒的,脸是我的。大孩子了,你还想亲亲他么?就一起读这本书吧。
14、《巫婆的孩子》 启发精选绘本
故事一开始,就神秘兮兮地告诉我们:麻烦来了!原来巫婆的孩子来了,就代表这麻烦来了。身为巫婆的孩子,总得会些法术吧?是的,老大把要救小船的小美变成了青蛙,可是变不回来;老二,可以把一切变成“青蛙与王子”的故事,可是公主吻了青蛙,青蛙却没变成小美。够乱的了吧,还是老三厉害,她只学会了一招。
15、《三只小狼和一只大坏猪》 人民文学
是一本颠覆传统“三只小猪”的图画书,三只小狼成了“受气包”,被一只大坏猪追杀。而且,大坏猪还有先进的“拆迁设备”。小狼受气逃跑后,在一个新的、充满芳香的新家里,猪也被感化了,从此狼和猪过上了幸福生活。
16、《一只有教养的狼》 三之三
可以让孩子喜欢上读书—有点儿说教的意思,但觉得好看:狼一出场就让人颇为同情,肚子都饿瘪了。饿狼的传说当然都与吃有关,可是这只狼却无法对牛、猪和鸭子下手,因为在读书的他们面前—狼不识字、不看书、没文化—不带他玩了。饿归饿,不能让猪鸭牛瞧不起啊,狼就风发图强,看书借书买书读书。最后,狼与鸭、猪和小牛走到大街上给孩子们讲起来故事。有趣不?
17、《一根羽毛也不能动》 三之三
像极了一个成人的笑话—一只鹅和一只鸭打赌,最后一项是“不许动”,真是很多情况都无法让哥俩动一动,直到狐狸把他们抓去做汤去。当鹅即将被下锅时,鸭子终于忍不住了,把狐狸给赶走了。对儿童心理的描绘真得是十分到位。
18、《汤姆爷爷》 信谊图画书
爷爷奶奶们本来和孩子们生活的好好的,特别是大家可喜欢听汤姆爷爷讲故事了。可是,当局修建了一个大大的养老院,把老人们都“抓”了进去。没有老人的孩子们,想了什么办法把老人们给解救出来了呢? 看看封面,就很有意思,汤姆爷爷是飞出来的。
故事很有想象力,画面和细节也很荒诞,情节很有现实冲击力。
李一慢,儿童阅读专家,新阅读研究所研究员。
发表评论